在A.B

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 23:35:52
(3a-2b)(2a-b)-(2a-b)^2-(2a+b)(2a-b)其中a=-1 b=2 先化简 在求职

(3a-2b)(2a-b)-(2a-b)^2-(2a+b)(2a-b)=(2a-b)(3a-2b-2a+b-2a-b)=(2a-b)(-a-2b)=(-2-2)(1-4)=12

若|a+b| ·|a-b|=0,则点P(a,b)在

已知条件可推岀a=b或a=-b,如果是a=b,则点P在一、三象限平分线上,如果a=-b,则点P在二、四象限的平分线上,答案选C

已知有理数a b在数轴上的位置如图所示,化简:|b-a|-|a+b|

要图,没图不好做再问:行吗,情快一点,我在做作业再答:-2b请赞同再问:有过程吗再答:因为b-a小于0,所以化简为a-b,因为a+b大于0,所以化简为-{a+b],结果为-2b

F(x)在(a,b)上可导,F'(x) (a,b)上有界,则f(a,b)上有界

令c=(a+b)/2,M是|F'(x)|的一个上界|F(x)-F(c)|=|F'(ξ)||x-c|

为什么在INPUT A,B后要写一个PRINT A,B

显示你输入的2个变量值,enter之后2个变量交换了再显示

在三角形ABC中,求证a/b-b/a=c(cosB/b-cosA/a

证明:由余弦定理cosB=(a^2+c^2-b^2)/2ac;cosA=(b^2+c^2-a^2)/2bc所以:c(cosB/b-cosA/a)=c{[(a^2+c^2-b^2)/2ac]/b-[(b

a,b是异面直线,a在平面a.a//平面b,b在平面b,b//平面a,求平面a//平面b

因为a在平面a.a//平面b做A1//a且在平面b内又因为b在平面b,a,b是异面直线所以A1不平行b且相交.有因为b//平面a,A1//平面a所以平面a//平面

有理数a.b.c在数轴上的位置如图所示,试化简|a+c|-|a+b+c|-|b-a|+|b+a|

a的绝对值比b和c的绝对值小,b的绝对值比c的绝对值小,所以a+c

先化简,在求值 (a+b)(a-b)+a(2b-b).其中a=1.5,b=2

(a+b)(a-b)+a(2b-a)=a²-b²+2ab-a²=2ab-b²∴当a=1.5,b=2时,原式=2×1.5×2-2²=6-4=2

A、B、C在数轴的位置如图所示,化简|a|+|a-b|-|b-c-a|

|a|+|a-b|-|b-c-a|原式=-a-(a-b)-(b-c-a)=-a-a+b-b+c+a=c-a

在一个数轴上b在a的左边 a和b都在0的左边 化简-(a+b)-【a】+【a+b】+【a-b】

由‘在一个数轴上b在a的左边a和b都在0的左边’这句话知道0大于a大于b所以得-a-b-a+a-b-a-b=-2a-2b一定正确

(a>b)?a:在C语言中

(a>b)?a:b如果a>b为真(1)就是取a如果a>b是假(0)那么就取b;对三个数比较大小还可以表示成(a>b)?a:(b>c)?b;c他是从右到左结合(b>c)?b;c先计算在a>b)?a:(b

1.在分式中:①b-a/a+b、②- b-a/a-b、③b-a/-a-b、④- a-b/-a-b 中,与a-b/a+b相

1、(1)=-a-b/a+b(2)=a-b/a-b(3)=a-b/a+b(4)=a-b/a+b所以答案是B2、分子分母同乘于-500=6-100X/500X+253、3X+3Y/2*3X*3Y=3(X

英语翻译重点在a,b

这个是文献中的参考文献,其中ab是指文章作者引用Rogers在1965年发表了两篇文章,为了区分和标识就用a,b.在文章的后面参考文献一定有两篇Rogers在1965年的文献.

已知A、B在数轴上分别表示a、b

(1)填表如下:a6-6-62-1.5b40-4-10-1.5A、B两点的距离262120(2)由(1)可得:d=|a-b|或d=|b-a|;(3)只要在-10和10之间的整数均满足到-10和10的距

实数a、b在数轴上的位置如下,则化简代数式|a+b|-|a-b|-|-a|

因为a再问:请问一下,比如|a+b|,a+b的绝对值大于0,那么就照抄下来是吗?如果是|a-b|,a-b的绝对值小于0,那么就加个括号,并且前面加个负号是吗?再答:不是a+b的绝对值大于0就直接抄下来