在平板划线分离时,为什么每次都要将接种环上的剩余物烧掉?

稀释涂布平板法是用来估算总体细菌个数的,平板画线法是用来培养小型菌落的,两个有着不同的作用

原油培养基?没听说过不过划线的意思就是把含有多种细胞的菌液稀释一下然后划线由于稀释了划线的同时就把一个个细菌分开了最后根据菌落的形态特征来辨别不同细菌达到分离菌落的效果

有时涂平板前不知道菌的密度,如果只涂一个浓度梯度的话,会导致菌落过密无法分清楚,或是干脆只有一个或没有菌落.所以要都涂平板,然后选择合适的平板进行计数.

只能说放线菌是比较多的,因为土壤这个环境适合它的生长!你说能否分离其他菌?也可以吧!在进行划线之后平板会出现许多菌,像放线菌,细菌,真菌等;接下来就是鉴定了,再之后就是纯化了,这样应该可以分离所需菌种

每次转动过后都是从上一次划线的末端开始的这起到了一个稀释作用最后做出的平板细胞一定是由密到疏的

由接种环以菌操作沾取少许待分离的材料,在无菌平板表面进行平行划线、扇形划线或其他形式的连续划线,微生物细胞数量将随着划线次数的增加而减少,并逐步分散开来,如果划线适宜的话,微生物能一一分散,经培养后,

平板划线法并不需要重复画线,甚至是要避免重复划线的,只需要每个区之间有交叉,不知道你说的重复画线是哪儿重复划线呢?一般我们把待检样品涂在一区,此时应该在一区用接种环重复划一下,让接种环沾上一些细菌,然

要,以免因菌过多而影响后面各区的分离效果

在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌种数逐渐减少,最后可能形成单个菌落,达到稀释目的再问：是说为什么要连在一起啊？如果就那样划平行线不是一样可以稀释吗？再答：因为你最终目的是要单菌

1、划线看你划的好不好了,如果划得恰到好处且均匀,是会有单菌落的,但如果没划好,细菌重叠在一起,就很可能无法形成单菌落了.2、这种方法是可以出去杂菌的,如果平板划得好,你想得到的细菌和杂菌会分别形成单

把混杂在一起的微生物或同一微生物群体中的不同细胞用接种环在平板培养基表面通过分区划线稀释而得到较多独立分布的单个细胞,经培养后生长繁殖成单菌落,通常把这种单菌落当作待分离微生物的纯种.有时这种单菌落并

每次划线时都要灼烧接种环.再问：但关键题目说的是多次取菌，我们一般只是取一次菌种。再答：能将题目内容多透露点吗？再问：是单选题：平板划线时,若需多次取菌划线,应在哪次划线时灼烧接种环？（）A，每次都应

观察菌落是想要观察一个菌落若浓度太高,看到的是一群菌落用水稀释又不能二次利用从末端划线就起了稀释作用很聪明的方法

可以将平板放到培养箱或者烘箱里,温度调到35~40（不能培养菌）比较容易干.注意不要放得太久容易将培养基放干.还有,倒平板前要将平板烘干,倒好后要方成一排,除了第一层容易产生水蒸气的冷凝水.但是要注意

单菌落得获得在于你涂布时候菌种原液的浓度无论你怎么涂,肯定都会有一定的浓度梯度,在稀释到一定程度的时候,你可以理解为有一定的阈值,这样只有部分区域可以培养形成菌落.说到底关键在于原液的浓度和培养条件合

不知道高中课本咋说的,我们这些实验室混出来的人一般倒置培养是为了：1,正着放冷凝水会留到培养基上,你不会喜欢湿乎乎的菌落的,也容易让单菌落连片2,最重要的,避免有些菌的孢子落到培养基上

平板划线原理是逐步稀释,把每一条线与下一条线相连部分的东西均匀分布到下一条线中,所以不能相连.

目的是杀死上次划线后接种环上残留的菌种,使下次划线的菌种直接来自于上次划线的末端,使每次划线菌种数目减少,达到分离菌株的目的.

两中微生物操作手法,分别描述就是:平板划线分离作用斜面接种多用于传代或者保留菌种

每个菌落的细菌都是由同一个细菌分裂繁殖出来的.它们的遗传物质基本上一样.而不同菌落的细菌则有可能因为在平板培养之前的步骤（如质粒的重组及转化）而导致遗传物质有所差异.如质粒重组时对DNA有所损伤的话,