在苯甲酸乙酯的实验中,用固体碳酸钠中和反应液的目的何在

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/02 16:41:40
大学“苯甲酸重结晶”实验中 ,如何证明结晶后的晶体是纯净的?

1采用化学分析的方法,采用酸碱滴定测试其含量.2采用仪器分析的方法,测试其纯度,如HPLC,GC3采用红外光普法,测试其红处光普,与标准谱进行对比.

苯甲酸重结晶实验中,粗苯甲酸溶解后趁热过滤

不太清楚你的这句话的描述,因为苯甲酸重结晶要看其中有没有不溶解的杂质,因为粗苯甲酸中如果存在不溶解的杂质,必须加热到苯甲酸溶解以后,趁热抽滤除去这些不溶解的杂质,然后慢慢冷却到有晶体析出如果不存在不溶

在用苯甲醛制苯甲酸与苯甲醇的反应中,为什么苯甲酸的最后产率要大于百分之百?

1.没有完全干燥,含水较多2.反应过程中或反应之前发生了苯甲醛直接被氧化成苯甲酸的副反应,导致苯甲醇产率下降,苯甲酸产率增高

在苯甲酸重结晶实验中,待粗苯酸完全溶解后,要冷却到常温才过滤,为什么?

不对!要趁热过滤,这样杂质留在滤纸上,而苯甲酸则溶解在水中.等过滤后在降温,这是苯甲酸结晶,得到纯净的苯甲酸,楼上误人子弟,强烈谴责!

苯甲酸重结晶提纯中,粗苯甲酸的主要杂质是什么?

杂质是溶解度不随温度上升而上升的物质和在水里溶解度巨大的物质.具体是什么,看你的苯甲酸是用什么方法制备的.趁热过滤中,分离的杂质是不溶于水的杂质冷却是过滤溶解度不随温度上升而上升的物质之后冷却的温度不

对氨基苯甲酸的制备实验报告

有邻氨基苯甲酸,需要吗

如何制备苯甲酸甲酯?请设计一个实验方案,最可行的方案,可供实验室制备用.

上面的制备方法不是很理想.酯化反应一旦遇见空间位阻很大的,例如上面的苯甲酸的苯环,就不行了.我们应该采用苯甲酰氯和甲醇反应.(Pr代表苯环)反应式如下:Pr-CO-Cl+CH3OH=Pr-COOCH3

做抑菌圈实验的时候,如果用大肠杆菌为细菌的话,需要在培养基中培养多久再涂布到固体培养基上?

10来个小时就行了,只要不是太老的菌都可以的.再问:什么叫太老的菌,是比较久的吗?不好意思,因为不是专门学这方面的,好多不懂的。谢谢啦!再答:对,要新鲜的。今天转种出来,明天用就可以,超过两天的都不要

苯甲酸的重结晶实验中,长时间加热饱和溶液对重结晶实验有何影响?

长时间加热饱和溶液会蒸发掉一些溶剂,在温度降低时,溶液更易析晶,这样在过滤时会在滤纸上残存较多晶体,由于析晶速度加快,最终得到的晶体外观也可能有所变化.

以苯甲酸为原料,设计制取苯甲酸甲酯的实验方案

你说的是高中化学课本上的那个题吧,我们老师说的是还要有甲醇才行,然后加无机酸发生酯化反应就行了.

苯甲酸和乙醇反应制取苯甲酸乙酯的相关知识

苯甲酸为无色、无味片状晶体.熔点122.13℃,沸点249℃,相对密度1.2659(15/4℃).在100℃时迅速升华,它的蒸气有很强的刺激性,吸入后易引起咳嗽.微溶于水,易溶于乙醇、乙醚等有机溶剂.

苯甲酸与苯甲醛的制备实验中,萃取液用饱和亚硫酸钠溶液洗涤的目的是什么

你说的是苯甲酸与苯甲醛的制备实验吧饱和的亚硫酸氢钠洗掉未反应的醛

化学实验中氢氧化钠固体的作用

是初中吗?初中好像只有利用氢氧化钠固体在空气中潮解的性质做干燥剂,与二氧化碳反应吸收吧切记:不能干燥酸性气体,如:HCl方程式:2NaOH+CO2=====Na2CO3+H2O

苯甲酸乙酯水解制苯甲酸和乙醇的方程式?

苯甲酸乙酯加1mol水生成苯甲酸和乙醇苯-COOCH2CH3+H2O-->苯-COOH+CH3CH2OH

分离提纯下列5种化合物的混合物 :苯甲酸,苯胺,苯酚,苯甲酸乙酯,乙酸乙酯.请写出详细的实验方案.

饱和碳酸钠和乙醚提取,分液,得到有机相A和水相B.水相B通入足量二氧化碳气体使饱和,用乙醚提取得到有机相C和水相D有机相C挥发去乙醚得到苯酚.水相D加入盐酸调pH1-2用乙醚提取,弃去水相,有机相挥发

苯甲酸乙酯的制备比较在羧酸酯化反应和与氢溴酸的反应中,伯、仲、叔醇的性质,

与氢卤酸反应,活性叔醇>仲醇>伯醇.因为SN1与SN2亲核取代不同的关系

甲苯氧化制苯甲酸在这个实验中为什么用回流加热?加入亚硫酸钠后溶液已无色透明 但无苯甲酸沉淀析出 估计可能原因?

保持反应处于较高温度(已经到了反应体系沸点了);应该加酸将苯甲酸溶液酸化.

用甲苯与高锰酸钾制备苯甲酸的实验中副反应有什么?怎么分离副产物

甲苯不完全反应生成苯甲醛?分离的话可以用氢氧化钠吸收,然后加热蒸发掉吧.其实,加大高锰酸钾的量,可以保证苯甲醛全部被氧化成苯甲酸的!

关于苯甲酸的重结晶实验问题

溶解完后再加入少量水,可利于重结晶后面的操作:过滤时热溶液会因温度下降而析出有晶体,加稍为过量的蒸馏水可减少过滤时析出晶体的量.