在这六年里,我们有过欢笑-搜答案-智慧作业帮

1.Thefilmisnowalmostinourlivesisessential,heoncerecalled,thatscreens,therehavebeenmanyimpressivefigu

小学记事两天后,我们就要毕业了.大家一定好开心,可是,这六年来,我们都经历过许许多多风雨.这些风雨包含了在学习上的喜、怒、哀、乐;在莲塘基地里的集体生活……想到这里,我不紧地流下眼泪.因为,到现在才知

可以写与同学一起学习,也可以写被同学误解,都可以,不过建议你不要直接抄哦,自己想一想,不要怪我哦!呵呵!但还是帮你一下吧!一起走过的日子生活中,总有许多人和事在面前来来往往,却留不下任何的踪迹.可是,

Hisstrongleadershipskills,butalsounitestudentsandhelpful.Inhisclassesundertheleadershipofouraccessto

在那里田垄里埋藏过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢.

在那学校里流淌过我的喜悦,在那操场上我提过足球,在那漫长的跑道上留着我的足迹.

在那人流中淹没过我的激情,在那大街上我徘徊在十字路口,在那明亮的霓虹灯下闪烁着我的泪光.

Lifeisnotonlyjoy,laughter.Alsosad,painfultime.Inthisworld,andpeopleareco-equal.Whoaredistressed,whoh

《曹刿论战》

在故乡土地上,我印下我无数的脚印.在那飘满蒲公英的池塘里沉淀着我儿时的欢笑,在那长满荒草的田野上我捉过蜻蜓,在那枯井旁的枯木上留着我的汗水.

在那一个个丘陵上我们洒落过多少汗水,在那一片片原野上孕育几代的人?

风在我们的歌声中舞蹈,云卷云舒都有曼妙的曲

有多少泪就有多少欢笑,每个人都想快乐的度过一生,然,总有不快的事伴随在人的周围.so,很多人都在说知足常乐.凡事看开,平常心就好.

这一段运用了排比的修辞手法,作用有：1.增强语势2.突出“我”的思想感情3.烘托气氛4.渲染环境5.点明主题做参考再问：除了修辞还有什么呢？谢谢啦再答：还通过了听觉嗅觉视觉等感官描写再问：呵呵还有吗还

我们/在/海的怀抱/里/跳跃歌声笑声/溅起/鲜亮的花朵海/在/我们的怀抱/里欢笑潮起潮落/都有/动听的歌

我们在海的怀抱里跳跃,笑声欢叫声跃起雪白的浪花,海在我们的怀抱里欢笑每当潮落海都有响亮的诗歌.

在那人流中淹没过我的激情,在那大街上我徘徊在十字路口,在那明亮的霓虹灯下闪烁着我的泪光.

WeshouldsaythankstoourteachersInthepastthreeyears,Ihavestudiedinabeautifulschoolwhichprodivedesmewit

只是深深浅浅的紫仿佛在流动,在欢笑,在不停的生长. （通感）花朵儿一串接着一串,一朵挨着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹. （拟人）每一朵盛开的花就像是一个

Ilikeourteam,althoughthisintermediateout,butit'salsoalaugh.Intheprocessofexploring,wereallyhavealot.