大自然是我们成长的老师收获成功的喜悦时,虚心有节的翠竹会提醒你时刻要谦逊守节

每一个人从出生后,就不断的在成长,身体逐渐的由小变大,行为也由幼稚无知,变为成熟懂事,在一连串的蜕变过程中,有冒险,也有惊喜,彷佛青苹果的味道,酸中带甜,甜中带酸,这种成长的滋味,格外让人难忘.其实成

-----记忆里,童年的天空清透清透.轻轻一下,就掐出水.-----日子在脚下,脚下踩出平静的声音.终于,我不知不觉地成长了.后来,在某个清晨的镜子里,看见微笑,熟悉而陌生的微笑.儿时的影像是珍贵的,

老师是猪

老师是教我们用知识解决困难的人,老师的目的就是让我们树立起正确的人生观,价值观.和老师交往时,要尊敬老师,毕竟不是自己家人,师生之间肯定会出现隔阂,只要相信老师,主动与老师交流,相信会处理好关系的.

老师,您是阶梯,指引我们攀登成功的顶峰.老师,您是钥匙,引导我们开启知识的宝库.再问：不是钥匙的呢？再答：老师,您是灯塔,指引我们驶向成功的彼岸。

收获学者的收获是无尽的知识,工人的收获是琳琅的商品,农民的收获是满仓的粮食.“收获”对我们每个人来说是再熟悉不过的两个字了.我和大家一样,有数不胜数的收获,但受益最大的还是那一次——记得那是一个爽朗的

抑制我们的创新思维再答：摧残我们幼小的心灵

AsI'mgrowingup,Iamfacingbothfrustrationandgains.First,letmetalkaboutmyfrustration.AsIamgoingtoahighe

说明白点什么样得作文再问：苍蝇再答：别的行吗再问：可以再答：变色衣服我从大自然里知道许多启示，比如飞机是靠小鸟，雷达是靠蝙蝠，轮船靠鱼类，防毒面具是靠猪，电子蛙眼是靠青蛙，雨伞是靠荷叶，所以我想发明变

【We‘vebeenstudyinghardfortwelveyears,butthetimeforharvestingsuccessisverytemporary.】祝你学习进步,更上一层楼!不明白

Knowhowmanytimeshaveheard,inhowmanyplaceswehaveoftenheardpeople-youngpeoplefullofvigorandvitalityfor

(你知道珍珠的来历吗?)别看它们瑰丽得像一颗颗星星,可来历却像一场极可怕且极（(漫)慢）长的梦.自打一颗小石子突然掉进了珍珠贝那柔嫩的躯体,这可怕的噩梦就开始了!粗砺的石子不分昼夜地折磨着它,刺疼着它

1、遭遇失败的侵袭时，喷薄而出的朝阳会告诉你时刻要满怀信心。2、父爱是困难时关爱的眼神，同窗谊是并肩学习时努力的奋斗。3、帅气是舞台上的举手投足，帅气是课堂上的有问必答。4、端午，我们乘着龙舟纪念屈原

大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是：我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨.在以前,我就对这个问题产生了好奇.当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一

没错啊,我们不可能去改变大自然.只能去顺从自然.

按中考评分标准给分苏东坡曾说：“文章最忌随人后。”陆游也说：“文章最忌百家衣。”作文是思维成果的展示，作文创新，首先是思维的创新。作文的思维创新，能使文章思想独到、新颖而深刻。1.思路求新。人云亦云，

首先,老师无私地给我们传授知识.老师是人类文明的传播者,帮助我们掌握科学文化知识和技能,教给我们思考方法,让我们产生探究知识的渴望.其次,老师教给我们做人的道理.老师的工作不只是传授知识,老师的巨大力

似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的初一学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬.　　开学已经一个月了,对新的环境有了一定的

时间能改变一切,昔日坚实的石桥如今也会成为断壁残垣；昔日平坦的大道如今也会成为坑洼之路.唯有那深深的脚印,记录下曾经的点滴记忆.　　人生是一条漫漫征途,许多只顾向前走,将串串脚印留在身后.而我却选择倒

开展了收集诗歌的语文活动,我的收获是:中华文化果然博大精深,先辈们的文采值得我们学习