大自然的语言第二段的三个例子能否调换?为什么?至少说出两个理由-搜答案-智慧作业帮

白云飘飘、准是个晴天蓝蓝的天上白云飘,这番美景是大自然在告诉人们明天是一个大晴天.

1、用了拟人的修辞手法.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么.作者给大自然的动植物赋予人的动作,形象生动.2、“阿公阿婆,

天上的每一颗星,地上的每一粒石子,石头上的青苔,天上飘飘的云,嫩绿的小草儿,娇嫩鲜艳的小野花,青石板桥上的晓露晨霜,比翼双飞的鸟儿,海边美丽的贝壳、凤尾螺,雪地上神秘的脚印,水里翩然游动的鱼儿,古树圈

按时间先后顺序

你是说举“劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.”这方面的例子还是另外举类似的例子

人类,生命与大自然的密切联系.生命的一切运动都要遵循自然规律.

雨中闻蝉叫,预告晴天到.早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场.麻雀囤食要落雪.这些都是大自然的语言啊!听,她在说话.白云,蚂蚁,蝌蚪,大雁,雨中闻蝉叫,预告晴天到.早秋闻蝉叫,晚秋迎雨场.麻雀囤食要落雪.蚂蚁垒窝要

海水淡化非常健康斯蒂法诺说的话发大水

说明了什么是物候学.

寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,小草枯了,大地上一片苍茫.只有一些长青树,还勉强维持着那一点绿色.最先呼唤冬天来到的要算是风了.它由温暧的春风变成了炽热的热风,再由凉爽的秋风变成了凛冽的寒风.刚入

春花秋月春华秋实春兰秋菊春暖花开春山如笑春光灿烂春风和气春光漏泄春光明媚春花秋月春华秋实春晖寸草春回大地春兰秋菊春暖花开春色撩人春色满园春山如笑春深似海春生秋杀春生夏长,秋收冬藏春笋怒发春蛙秋蝉春意盎

不能.因为,作者写这篇文章是有顺序的,是从天空写到地上的

第二段：第一句话.第三段：这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候.

1．决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处?作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小,依次排列,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次.另外,纬度

修辞：“大地……苏醒过来”是拟人的修辞方法.词语：“北雁南飞、田间草际、销声匿迹、衰草连天、风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力.作用：从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写了四季更

不能,因为杏花开了对应着安排农事,桃花开了对应这种谷子,布谷鸟唱歌对应着割麦插禾.是按照一定的时间顺序说明一些农产品普通的自然现象.杏花开,桃花开,布谷鸟唱歌在农业生产那里,起着预报农时的作用

桃花杏花布谷鸟分别用传语暗示歌唱三个词在修辞手法和内容上与大自然的语言保持了一致.

立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄

不能,因为杏花开了对应着安排农事,桃花开了对应播种,唱歌对应着割麦插禾.是按照一定的时间顺序说明一些农产品普通的自然现象.杏花开,桃花开,唱歌在农业生产那里,起着预报农时的作用.

你看那天上的白云,/这就是大自然的语言：/白云飘得高高,/明天准是个晴天.你看那地上的蚂蚁,/这也是大自然的语言：/蚂蚁忙着搬家,/出门要带雨伞.蝌蚪在水中游泳,/不就像黑色的“逗点”?/大自然在水面