作业帮奖金分配方案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 23:14:01
某两个老师捆绑,到一个学校,C（4,2）=6种.分配到3个学校,P（3,3）=6总的分配方案是C（4,2）*P（3,3）=36种.
解题思路：关键是分组，这里有几种情况，尤其是否是平均分组比较重要解题过程：最终答案：A
一共有6000元十分之一交了学费：6000元X十分之一=600元购书的钱与交学费的钱的比是：3:2所以600元是2份,1份就是300元,购书前就是300元X3=900元.购书和学费一共是：600元+9
这样想：1、甲量：乙量=1：32、甲量：丙量=1：43、甲量：乙量：丙量=1:3:44、甲得的钱：880÷（1＋3＋4）=110（元）5、乙得的钱：110×3=330（元）或110÷1/3=330(元
5个同学分到3个班,两种分法,分别为311,221讨论311：A在3中,则为C(4)(2)C(2)(1)C(2)(1)=24A在1中,则为C(4)(3)C(2)(1)C(2)(1)=16讨论221：A
1、买学习用具8000*0.1=800,买书8000*0.15=1200,共计2000元2、剩下6000,6000*3/8=2250元
285(1.6)268(1.5)232(1.3)214(1.2)去零头的剩1元
1000+2000+3000+.+10000=11000*5=55000300+600+900+.+6000=6300*10=63000当然是选第二种
爱心捐款6000×1/10=600,家庭购书600×3/2=900,教育储蓄6000-600-900=4500.
解题思路：根据题意，分析可得，必有2名水暖工去同一居民家检查；分两步进行，①先从4名水暖工中抽取2人，②再将这2人当做一个元素，与其他2人，共3个元素，分别分配到3个不同的居民家里，由分步计数原理，计
先从5名老师中选3名出来分给这三个学校就是C53然后剩下2个老师可以分到这3所学校就是C32或者这两个分在一个学校C31所以分法就是C53xC32+C53xC31
4的5次方~因为一台机器进入一个车间是一种方案,有4个车间一台机器就4种方案,5太机器就是4的5次方
（1）8000×110+8000×15%，=800+1200，=2000（元）；答：交学费和购书一共2000元．（2）8000-2000=6000（元）；6000×2.89%×3，=173.4×3，=
简单：1750/55=31.8231.82*25=795.531.82*30=954.5795.5+954.5=1750元RMB该约就约,灵活处理,懂不?哪怕自己多掏1元.OK!
营业员小李11月份的销售额是3000元,他这个月的奖金是多少?(3000-800)x20%=440营业员小王12月份的销售额是5000元,他这个月的奖金是多少?5000x(1-30%)x20%=700
2014世界杯名额分配不变亚洲保住4.5个席位欧洲13席,中北美洲3.5席,南美4.5席,大洋洲0.5席,非洲5席
分三步完成第一步每个学校各分一名老师,因为老师是不同的个体,且学校不同,所以是P53=5×4×3=60种第二步将一名老师分到三所中学P31=3种第三步最后一名老师到三所中学P31=3种共有60×3×3
有几种方法,一、自行选择.鼓励年轻人到基层和艰苦的地方锻炼自己.二、组织分配,告诉年轻人要有组织观念,服从大局.三,按需分配,那个乡镇需要那些人,就分配谁.
（1-89）：（1-16）=2：3．即甲乙二人分配的奖金比是2：3．故答案为：2：3．