如上图所示,在数轴上点A

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 00:50:29
已知:如图,有一根木棒AB重合在数轴上,若将木棒在数轴上水平移动,则当A点移动到B点时,B点所对应的数为20;当B点移动

由数轴观察知三根木棒长是20-5=15(cm),则此木棒长为5cm.故填5.借助数轴,把小红与爷爷的年龄差看做木棒AB,类似爷爷比小红大时看做当A点移动到B点时,此时B点所对应的数为-40.小红比爷爷

若a=-a,则点a在数轴上所表示的数为( ).

若a=-a,则点a在数轴上所表示的数为(0).再问:+3和-3是一对相反数,根据你的认识,请赋予他们实际意义(            )再答:比如一个企业,上个月亏损3万元,记作:-3万元本月盈利3万

如图,数轴上表示负一,负根号二的对应点为A.B,点C在数轴上,且AC=AB,则点C所表示的数是( )

选择D根号二—2方法:设点C表示的数是x根据AC=AB得:x-(-1)=-1-(-√2)解得x=√2-2数轴上两点之间的距离=右边的点表示的数-左边的点表示的数

如图,点A是数轴上表示-30的点,点B是数轴上表示10的点,点C是数轴上表示18的点,点ABC在数轴上同时向数轴的正方向

(1)AC=(18+30)-(6-3)*t48-3t=6t=14(2)A(6t-30)B(10+3t)C(18+3t)P(3t-15)M(5+3/2*t)N(9+3/2*t)2PM-PN=2(40-3

已知实数a、b在数轴上对应点的位置如图13-3-2所示,化简:-√(a-b)05

从图中可以看出:a再问:不好意思题目打错了是-√(a-b)22是平方再答:嗯,明白了!√(a-b)^2=Ia-bI-√(a-b)^2=-Ia-bI=-[-(a-b)]=a-b因此最后的结果为a-b这道

如图1-5-1所示,若A是有理数a在数轴上的对应点,则关于a,-a,1的大小关系是()

A在0左侧,且到0的距离比1到0的距离远,说明-a在1的右侧∴a1a再问:你!!好啰嗦,不过我真心看了,但还是一知半解,你还是先告诉我答案吧,回头我好好想想。再答:选A

有理数ab在数轴上的位置如下如所示:化简|a-b|-(-a)-|b|=()

0.原式=b-a+a-b=0.这里主要考察有理数的比较大小.

实数a,b在数轴上的位置如图2-4-1所示,化简:/a/+/b/-/a+b/

麻烦把图发过来哈!不过我可以给你提示一下,你先根据数轴,写出a,b的大小关系,然后就是去绝对值号,遵循一定原则,比如:/a+b/如果a、b为正数可以直接去掉绝对值=a+b如果均为负数=-(a+b)a为

已知两数表示的点在数轴上的位置如图1所示,化简代数式

√a的平方-绝对值b-a+(根号b)的平方=-a-(b-a)+b=-a-b+a+b=0

有理数a,b,c在数轴上对应的点的位置如图2-3-1所示,请比较下列各组数的大小.(1)

请插入图片.再问:不知道怎么画再答:一种方法是扫描图片插入、一种方法是截屏图片插入、一种方法是描述。请描述吧,在数轴上自左到右包括零,分别是什么。再问:a在0的左面,b在0的右面,c在b和0之间再答:

已知实数a,b在数轴上的位置如下图所示,

解因为b0a>0a-b>0因为|ob|>|oa|所以(a+b)

已知有理数abc在数轴上的位置如下图所示,化简:|a+c|+|c-d|-|b+a|.

没看到d,应该是b吧|a+c|+|c-b|-|b+a|=-a-c+c-b+b+a=b-b=0您好,土豆团邵文潮为您答疑解难.如果本题有什么不明白可以追问,如果满意记得采纳.答题不易,请谅解,谢谢.另祝