如何活跃十岁孩子的思维

孩子的智商除了天生遗传以外还和后天的生存环境有关,一个良好的生长空间可以使他们健康成长,对于孩子的发散思维具有很大的影响.首先,作为家长,应该鼓励孩子积极主动的去思考,比如对待新生事物,家长不应该用统

    逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着相当重要的作用.在宝宝发展思维能力的早期,如果爸爸妈妈注意培养宝宝的逻辑思维能力,那么这对于宝宝的发展起着非常重

1.相似联想.即由一事物想到在某一特征上与之相似的另一事物,包括形似和神似.形似,即由此物想到与此物的外形、颜色、声音相似的事物.比如通过少年想到幼苗、雏鸟,通过杀人犯想到虎狼、魔鬼等,通过月亮联想到

我也是为人父母的人了,我家里的宝宝逼你家的大一点现在在上幼儿园了,她对颜色很感兴趣.所以我就培养她画画之类的,我觉得慢慢引导孩子是非常有必要的,你说的这个报道我刚才也去找了一下看了一遍,我觉得这个非常

尽管科学家一个接一个的科研成果让我们对记忆有了越来越多的了解,但直到今天,科学家所发现的所谓大脑的秘密也只是冰山一角,在很大程度上,大脑和记忆仍是神秘的.研究人员认为,记忆是一个过程,并且当你记忆的时

孩子的创新思维能力是需要从小培养的,可以给孩子选择泊思地青少年创意培训中心.这是一家专门培养幼儿对科学教育活动的兴趣,激发幼儿的创新思维的培训机构.我身边也有不少同事的孩子在哪里接受教育.

多给他看一些逻辑性的问题与书籍

您是否曾经想过,发明大王爱迪生为了白炽灯的发明,到底想出了多少个点子?据说最少是三千个.但是通过实验证明有可行性的,只不过是其中的两个而已.正是如此,在发明一样新东西或者解决一个新问题时,我们必须从大

把大量的书放在孩子的房间里,让其触手可及,一个环境可以感觉到的书香气息,再放一种空旷的音乐,这种让人不想看书都难.所以说书要多样的,这样不会烦,音乐要随时的,心静自然读.

NLP导读：我们都知道培养孩子的逆反思维很重要,但我们大多数人却不知道去培养孩子的逆反思维,或是并没有真正做到培养孩子的这种思维.自打咱家牛牛会说话以来,就常爱用反义词表示他的抗议,你要叫他“站起来”

1、让孩子多玩玩积木,让他认识图形,拼图,教他侧面,正面,上面等各面看物体.堆积木面积的大小,面积变化趋势,体积的多少,体积变化趋势,长度的变化等等.2、玩玩具车时,让他了解相遇,追击,行走路线等等.

我先科普下吧.很多人一说到易经就联想到迷信,这是错误的,换句话说,他是上古科学的理论基础.例如,中医,筮术,占卜,算命,武术,音律,哲学,儒家,道家,法家,天文,历法,地理,哲学等诸多学科都是其演化下

怎样发展学生的智慧,加深他的智力——在我看来,这是整个学校教育的最尖锐而又尚未加以充分研究的问题之一.传授知识,这只是智育的一个方面,我们不能离开智育的另一个方面(形成和发展智力)来考察它.所谓发展思

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让孩子感受推理的快乐——数学思维开发,人们往往认为数学思维就是算术,只是一种加减乘除的计算能力.事实上,除了计算之外,数学思维还包含逻辑和推理、模式、可能性和科学的分析,是处理一连串的推理、识别、模式

李女士家里用清水养的一盘大蒜,长出了葱绿的蒜苗.3岁的女儿问：“妈妈,蒜苗剪掉了还会长出来吗?”“应该像韭菜一样吧,剪了又长,长了又剪.”“从韭菜你能想到什么吗?”妈妈接着问.“头发、狗毛.”“对,还

一个人的学习,除了学到知识之外,很重要的是养成一种科学的思维习惯.小学科学教育的任务是培养学生的科学素养,理性思维是组成科学素养的重要方面,因此我们必须重视培养学生的理性思维.人的思维方式一般可以分为

多做思维游戏,聪明人必玩的200个思维游戏．类似的书籍很多．可以训练的．

事实上是不存在这样神奇的药物的,但科学研究表明,如果在日常饮食中注意营养摄取对大脑是很有好处的,比如多吃水果等.

数学教学应当有意识、有计划地设计教学活动,引导学生体会数学与现实社会的联系,加强学生的数学应用意识,不断丰富解决问题的策略,提高解决问题的能力.结合有关的教学内容,培养学生如何进行初步的分析、综合、比