作业帮如何培养孩子的理性思维
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/07 16:35:30
如何培养孩子的理性思维
一个人的学习,除了学到知识之外,很重要的是养成一种科学的思维习惯.小学科学教育的任务是培养学生的科学素养,理性思维是组成科学素养的重要方面,因此我们必须重视培养学生的理性思维.
人的思维方式一般可以分为两类：感性思维和理性思维.感性思维是“爱”“恨”“愉快”“悲伤”等感情部分,通过具体的形象,运用语言的描述,进行思维.如形容、比喻、对比、夸张等,用于表达人的情感,属于感性的思维方式.理性思维主要表现为抽象或逻辑的思维,包括归纳和演绎的思维.它是建立在事实基础上,通过观察、实验、调查、统计,分析、综合,归纳、演绎,揭示事物的普遍规律,抽象出事物的一般原理.所以,理性思维是一种客观的,建立在证据基础上的思维方式,也是一种建立在严密的逻辑基础上的思维方式.具有理性思维的人,能运用逻辑手段、程序和方法进行认识活动.
小学阶段学习的各门学科,思维的培养侧重点有所不同.语文、音乐、美术等学科侧重于培养学生的感性思维,科学、数学等学科侧重培养学生的理性思维.对学生一生成长来说,感性思维和理性思维的发展同等重要,不可偏废.
在小学科学课的教学中,培养学生的理性思维可以体现在这些方面：尊重事实、讲求证据的实证意识；运用逻辑推理、讲求思维的严密态度；讲求质疑的创新精神.
有一位老师对一年级学生进行观察动物的教学,就比较好地把握了尊重事实、讲求证据的实证意识.这一课是自编课文《西瓜虫》,西瓜虫学名鼠妇,是一种常见的小动物.本课要观察学校花坛中的西瓜虫,了解其生活环境、生存方式及身体特点,引导学生关心周围的小动物,爱护小动物,训练学生观察小动物的方法等.
课堂上老师交待本节课的任务之后,其余的观察活动在花坛边进行.
人的思维方式一般可以分为两类：感性思维和理性思维.感性思维是“爱”“恨”“愉快”“悲伤”等感情部分,通过具体的形象,运用语言的描述,进行思维.如形容、比喻、对比、夸张等,用于表达人的情感,属于感性的思维方式.理性思维主要表现为抽象或逻辑的思维,包括归纳和演绎的思维.它是建立在事实基础上,通过观察、实验、调查、统计,分析、综合,归纳、演绎,揭示事物的普遍规律,抽象出事物的一般原理.所以,理性思维是一种客观的,建立在证据基础上的思维方式,也是一种建立在严密的逻辑基础上的思维方式.具有理性思维的人,能运用逻辑手段、程序和方法进行认识活动.
小学阶段学习的各门学科,思维的培养侧重点有所不同.语文、音乐、美术等学科侧重于培养学生的感性思维,科学、数学等学科侧重培养学生的理性思维.对学生一生成长来说,感性思维和理性思维的发展同等重要,不可偏废.
在小学科学课的教学中,培养学生的理性思维可以体现在这些方面：尊重事实、讲求证据的实证意识；运用逻辑推理、讲求思维的严密态度；讲求质疑的创新精神.
有一位老师对一年级学生进行观察动物的教学,就比较好地把握了尊重事实、讲求证据的实证意识.这一课是自编课文《西瓜虫》,西瓜虫学名鼠妇,是一种常见的小动物.本课要观察学校花坛中的西瓜虫,了解其生活环境、生存方式及身体特点,引导学生关心周围的小动物,爱护小动物,训练学生观察小动物的方法等.
课堂上老师交待本节课的任务之后,其余的观察活动在花坛边进行.