作业帮如图,取甲乙两只活蝗虫,分别放进两个盛满水的试管里,把蝗虫的头浸在水里
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 01:53:40
蝗虫的气门不在头部,而在腹部
蚕蛾是羽状或者丝状的触角,跟雌雄有关.天牛是丝状触角.蚂蚁是膝状触角.蝗虫是丝状触角
分类如下：蜗牛：软体动物类；蛔虫：线形动物类；蝗虫：节肢动物类.附注：无脊椎动物分为棘皮动物、软体动物、腔肠动物、节肢动物、海绵动物、线形动物.
吃啊,蝗虫是庄稼的敌人,它们成群结队,遮天盖地,刹那间就会把粮食吃的精关.它们普通的一个群体一天要吃掉16万吨粮食.希望采纳
蛛形纲、昆虫纲、甲壳纲、唇足纲
不是!蚂蚱和蚱蜢差不多是一种蝗虫和他们是一个科...生物是这样分的界门纲目科属种...我想你应该明白了...
根据相似三角形知小三角形 上面的边与直线的交点为三等分点8*8+12*12-(8+12)*12*1/2-1/2*8/3*2*8=66+2/3
（1）蝗虫的发育是属于不完全变态发育，幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育程度不同．不完全变态发育经历卵、若虫（幼虫）、成虫三个时期．（2）图中①～⑤是蝗虫的若虫阶段
家蚕4次,蝗虫5次
1没有复眼没有中足2c3两个都写,没有设置无菌条件进行对比4a细胞内 可百度5(1）处,二氧化碳,水和无机盐可以被植物吸收可是植物和动物都无法产生无机盐(矿物质)你应该知道怎么写了吧图下是呼
他老子
1.提出问题:将蝗虫的触角剪去,他们能否分辨出糖和木屑?2.建立假设:被剪去触角的蝗虫不能分辨出糖和木屑3.设计的实验方案：十只大小相同,外形相同的蝗虫将他们的触角剪掉,放到纱罩下,在纱罩下面分别放一
鳃,肺,气孔,皮肤
就佛教而言虫无害益之别,而绿色生态则倡导保护益虫（也就是有利于人类生活的虫）.至于放什么虫完全在于你自己的观念.
基本是相安无事,蝗虫不吃蚂蚁,蚂蚁一只又没有吃掉蝗虫的能力.
前者发涩,硬,干,后者粘滑,湿润.
蝗虫是危害最大的农业害虫,且繁殖速度快,数量多,对农作物具有毁灭性的危害．
胸部有11个体节,腹部有7个体节
面积等于两个长方形-白色面积=A.A+B.B-1/2A(A+B)
蝗虫的呼吸器官在肚子上,你把肚子放水里头露外面他准死