如图所示是某同学在探究甲乙物质质量和体积关系时得到的图像 若用这两种物质压强

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 11:45:34
小华同学在探究甲、乙两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象.根据图象提供的信息,以下说法正确的是(  )

由图可知,甲乙两物质体积相同时,甲的质量小于乙的质量,∵ρ=mV,∴甲的密度小于乙的密度.故选A.

如图所示,是小李同学在探究甲乙两种不同的物体物质的质量和体积的关系时得出的图线.如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的

甲、乙的密度比为:ρ甲:ρ乙=8/0.5:2/2=16:1质量相等时,体积比为:V甲:V乙=1:16可求出边长比、面积比,再使用P=F/S计算选项中没有正确答案,答案是带根号的.确定你的图像没有问题?

某同学在探究“电流与电压,电阻的关系”时,根据收集到的数据画了如图所示的图象,下列结论与之相符的是(  )

A.右图象的横坐标表示电阻,纵坐标表示电流,是个反比例函数图象,可得结论:电压一定时,电流随电阻的增大而减小,即电流与电阻成反比,故A正确;B.电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长度、横截面积

(2008•东营)小华同学在探究两种物质的质量跟体积的关系时,做出了如图所示的图象.根据图象提供的信息,以下说法错误的是

沿图象中纵轴上任意一点做一条垂线,交乙图象于C点,然后沿C点做横轴的垂线,交甲图象于D点,如下图:①图象中横轴表示物质的体积,纵轴表示物质的质量,根据密度的定义式ρ=mV,从图可知,过坐标原点的直线的

某同学在探究甲、乙两种物质质量和体积关系.若用这两种物质分别做成甲乙两个质量相等的实心正方体.把它们平放在水平地面上,则

由题意m甲=m乙,即ρ甲V甲=ρ乙V乙,代入甲乙密度数值得:8*V甲=1*V乙,所以V乙=8V甲,又甲乙均为实心立方体,设甲的边长为a甲,乙的边长为a乙,则V甲=(a甲)^3,V乙=(a乙)^3因此得

(2012•鞍山)如图所示是某同学探究“斜面机械效率”的装置图.他在实验时用弹簧测力计拉  着同一小

(1)由表中第2组实验数据可知,有用功W=Gh=2N×0.2m=0.4J,总功W总=Fs=0.8N×1m=0.8J;斜面的机械效率η=WW总=0.4J0.8J=50%;(2)由表中实验数据可知,斜面的

如图所示是小明同学在探究甲、乙两种不同物体的质量与体积的关系时得出的图像,用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体,b

A,帮你找到原题了,真的一模一样,http://www.qiujieda.com/physics/192846/以后遇到初中数理化难题都可以来这个网站搜搜寻找思路,题库超大,没有原题也有同类题,界面很

如图所示是小敏同学在探究"甲,乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系”时

答案:D解析:密度题.可以都取顶点坐标计算密度:甲的密度是:ρ甲=8/1=8g/cm3乙的密度是:ρ乙=2/2=1g/cm3即:ρ甲:ρ乙=8:1同时:m甲:m乙=1:1所以:v甲:v乙=m甲/ρ甲:

(2014•淮安)为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列有关说法正确的是(  )

A、现象①③不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件,水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触,故A错误;B、现象①是因为满足了燃烧的三个条件,现象②是因为没有达到着火点,说明燃烧需要温度,故B正确

为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:

由于广口瓶内密封着一定体积的空气,当水流入广口瓶时,无论固体溶于水是否放热,由于水挤压空气,总会在导管口出现气泡;改进后的装置应满足只有固体溶于水,温度发生变化时才会出现明显现象.故答案为:小白设计的

牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习

在教学过程中,教师要给学生主动探索的机会,变“接受性学习”为“创造性“后来的同学最矮,老师最高.”学生们高声说道.我一笑:“是吗?”我让

小研同学在探究物质密度时,对四种固体的密度与体积的关系作出的图象如图所示,根据图象可知下列说法中正确的是(  )

由图知,ρ1>ρ2>ρ3>ρ4,故AB错;∵ρ=mV,∴m=ρV,∴体积相同时,固体1的质量最大,故C错、D正确.故选D.

在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象.由图象可看出该物质是___

从图中可以看出,该物质在BC段温度保持不变,所以该物质为晶体.由于在熔化过程中不断吸热,虽然温度保持不变,但其分子的运动速度将加快,内能增大.故答案为:晶体,吸收热量,温度不变,增加.

在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中,某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象,由图象可看出该物质是___

(1)由图知,该物质在熔化过程中,温度保持0℃不变,所以该物质为晶体.并且熔点为0℃.在第3min末处于熔化过程,则该物质处于固液共存状态;(2)晶体在熔化过程中,不断吸热,但温度保持不变,内能增加.

在“探究物质质量与体积的关系”实验中,某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验,且甲、乙都是长方体形状.实验时,他

(1)实验序号1、2与3(或4、5与6)中,物质相同,质量与体积成正比.(2)1、4实验,体积相同,物质不同,质量不同.(3)表一中,质量和体积的比值是0.9g/cm3,表二中,质量和体积的比值是1.

某同学在探究磁体能吸引哪些物质时,他发现条形磁铁能吸引1元硬币,对这个现象的解释正确的是

D,能被磁铁吸引的不只是铁,还有钴、镍.只要是顺磁性的物质都会被磁化后会留有剩磁.

如图所示,是某同学在探究 "如何是两个灯泡亮起来" 的实验电路.

图面看不清,所以设定在上方位置的灯泡是L1,在下方位置的是L2(1)当闭合开关时,L1、L2均不亮(2)闭合开关时,发生电源短路现象;电池与电线产生温度,应及时取下(3)这样的连接最大的问题有两个:其