如图所示的是一个表面等分成8个扇形的圆盘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 07:58:42
如图所示,把一个蛋糕等分成8份,每份的角是多少度?如果要使每份的角是15°,这个蛋糕应被等分成多少份?

360÷8=45°;360÷15=24.答:把一个蛋糕等分成8份,每份的角是45度;如果要使每份的角是15°,这个蛋糕应被等分成24份.

把一个圆柱底面平均分成若干个扇形,沿高切开拼成一个近似长方体,这个长方体的底周长是8.28cm,高是5cm,求圆柱的表面

长方体周长是8.28cm就是两个半径加周长设半径是r2r+2*3.14r=8.28r=1cm高是5cm表面积就是2*3.14*1*5+3.14*1*1*2=37.68cm²

将一个表面积为54平方分米的正方形等分成两个长方体,再将这两个长方体拼成一个大长方形,求大长方形的表面

正方体6个面都是相等的正方形,每个面的面积是9(54除以6)平方分米,所以棱长是3分米.等分成的长方体长、宽、高分别是3分米、3分米、1.5分米.再拼成的大长方体的长、宽、高分别是6分米、3分米、1.

一个长方形如图所示,恰分成6个正方形,其中最小的正方形的面积是1cm^2,求这个长方形的面积

已知A的面积为1,所以边长为1cm设C的边长为x,则B的边长为(x+1)D的边长为(x-1)E和F的边长相等长方形的长为(2x+1),宽为(2x-1)根据B来推测,则E的边长等于F的边长,等于(x+2

一个正方体等分成8个小正方体,你去其中的一个小正方体后,表面积和原来相比?

取走一块后和原来相比不变,因为小正方形的面数没有变

一个正方体等分成8个小正方体,拿去其中的一个小正方体后,表面积和原来比( )

C没有变化,因为拿去任何一个小正方体,该小正方体的一个棱角(大正方体的八个顶点)所形成的三个面与拿去一个小正方体所形成的三个面是完全一致的.

解方程解应用题:如图所示,一个大长方形分成3个同样大小的小长方形,大长方形的周长是10cm,大长方形的面积是多少?

设小长方形宽x再答:10x=10x=1再问:~\(≧▽≦)/~加油再答:那么大长方形长是3宽是2再答:面积6

一个如图所示的长方形,恰好被分成6个正方形.已知最小的正方形A的面积是1,求正方形F的边长

用每块地符号代表其边长,F+1=D(1)D+1=C(2)C+1=B(3)B+1=2F(4)解方程组得:F=4,D=5,C=6,B=7.F的边长为4.

把一个直径是8厘米的圆柱的底面分成许多相等的扇形,竖直切开后拼成一个和它体积相等的长方体,长方体表面

半径与高的积是:80÷2=40(平方厘米)长方体的高是:40÷(8÷2)=10(厘米)长方体底面积是:3.14×(8÷2)^2=50.24(平方厘米)长方体的体积是:50.24×10=502.4(立方

一个长方体正好可以等分成12个小正方体,长方体的表面积是288平方厘米,等分后表面积一共增加多少?

如果长方体是1×1×12的,那么设每个小正方体的面积为a,12×a×4+2a=28850a=288一共增加22a,应该是:288÷50×22如果是:1×2×62(2+6+12)a=40a=288增加3

一个圆柱的体积是50.24立方厘米,底面半径是2厘米.将它的底面平均分成若干个扇形后,再拼成一个和它等低

增加的表面积是2个长方形的面积;长=圆柱的高=50.24÷(3.14×2²)=4厘米宽=圆柱的半径所以:表面积增加=2×(4×2)=16平方厘米

把一个表面涂有红色的立方体等分成1000个小立方体,怎么算没有涂色的小立方体个数?

分成的小立方体是十层,十列,十排,八个角是三面有色,十二个楞上一个楞有八个有两面色共96,六个面一个面有64个一色共384,所以无色为512

一个表面被等分成8个扇形的转盘,给阴影部分染上颜色,小明和小刚进行游戏,他们约定:由小明转动转盘,当转盘停止时,若指针正

答:8个扇形里面有2个染色了,指针到染色区的概率=2/8=1/410次里面有10*(1/4)=2.5次到达染色区,小明得分2.5*2=5分10-2.5=7.5次不在染色区,小刚得7.5分>5分游戏对小

据说古埃及人曾用下面的方法得到直角:如图所示,他们用13个等距的结把一根绳子分成等长的12段,一个工匠同时握住绳子的第1

用的是勾股定理(三角形的三边满足a^2+b^2=c^2,则该三角形为直角三角形),在该图中,设每个结的长度为l,则绳子三段长分别为3l,4l,5l,(3l)^2=9l,(4l)^2=16l,(5l)^

把一个表面积是30平方厘米的正方体等分成两个长方体,再将这两个长方体拼成一个大长方体,求大长方体的表面

这样想:1、等分成两个长方体后,表面积会增加2个正方形的面.也就是说有8个正方形的面积.这是解题关键.2、一个正方形的面积:30÷6=5(cm²)3、再拼成的大长方体的拼法是把最小面(5的一

如图所示,把一个面积为1的正方形等分成两个面积为1/2的长方形,接着把面积为1/2的长方形分成等分成两个面积为1/4的正

第一步,剩下了一个1/2的长方形,所以面积为1-1/2第二步,发现除去1/2,1/4,还剩一个1/4的长方形,所以面积和为1-1/4...第n步,发现多余的只是一个1/2^n的长方形所以1/2+1/4