如图是甲乙两名学生在一次赛跑中路程s于是时间t

选B平均速度=总位移/总时间乌龟和兔子的总位移相同,都是起点到终点的距离.乌龟赢的比赛所以知道乌龟所用时间小于兔子所用时间,当分子相同时,分母越小分数越大,所以可知乌龟的平均速度要大

设一年级为单位1,二年级的是1/5/(4/5)=1/4三年级的是1/4/(3/5)=5/12四年级的是1/4/(10/7)=7/40五年级的是(1/4)*(2/5)=1/10六年级的是1/10/(4/

偏高.终点计时员听到枪声时,运动员已经跑了一段距离了,计时员才开时计时,意味着跑这段所用的时间并未加到他的成绩中,记录中所用的时间就短了,成绩自然就好了.补充一下,声音传播的速度(340m/s)比光速

：（1）甲组成绩的众数为90分,乙组成绩的众数为70分,从成绩的众数比较看,甲组成绩好些；（2）s甲2=172,s乙2=256∵s甲2＜s乙2∴所以甲组成绩比乙组好；（3）甲、乙两组成绩的中位数、平均

一年级：4000×15=800（元），二年级：800÷45=1000（元），三年级：1000÷53=600（元），四年级：1000÷107=700（元），五年级：1000×25=400（元），六年级：

首先我们要明确平均速度的定义是位移与完成这一位移的时间比值第一题位移100m时间10S所以平均速度是10m/s要抓住定义第二题还是平均速度的定义与时间段的区别2s内包含第1S和第2S所以位移28m时间

（1）P=(3C6*2C4)/(5C10).（2）p=0.9*0.9*0.9*0.8*0.8+2c3*0.9*0.9*0.1*0.8*0.8+0.9*0.9*0.9*1c2*0.8*0.2

设两题四个选项为ABCD,正确答案皆为A,共有如下选择可能:AAABACADBABBBCBDCACBCCCDDADBDCDD从理论上讲ABCD几率相同,上述16种可能几率也相同,观察易得,全对(6分)

结合图象可知：两人同时出发，甲比乙先到达终点，甲的速度比乙的速度快，故选：D．

只是4平均速度=路程÷时间1,兔子不可能永远快,错误2,乌龟不可能永远快,要不乌龟就不会落后,因此错误,3,兔子平均速度大意味兔子胜利,错误.4,乌龟平均速度大意味乌龟胜利,正确.ps：平均速度大的不

时间的传播时间t1=100/340=0.29s运动员实际用的时间为t=0.29+11.30=11.59s再问：老师能写的完整点吗谢谢再答：已经很完整了。就是二步：声音传播的时间，再加上计时员的时间才是

（1）设这次测试成绩为60分的有x人，80分的人数有y人，由题意得，2+x+10+y+4+2＝4050×2+60x+70×10+80y+90×4+100×2＝69×40，解得：x＝18y＝4，答：这次

2、3、7的最小公倍数为42，42的倍数中小于50的只有42，故全班有42人，42×（1-17−13−12）=1人．故选B．

一年级：4000x五分之一=800（元）二年级：800x四分之五=1000（元）三年级：1000x五分之三=600（元）四年级：1000x十分之七=700（元）五年级：1000x五分之二=400（元）

详细过程：及格人数为：优秀+良好+及格及格率=及格人数除以总人数所以此小学的及格率为：（80+40+24）除以160乘以100%=90%答：此小学的及格率为90%满意请采纳、谢谢

设高年级去了X人.1.5·（175-X）=X解得：X=105所以高年级去了105人咯.

平平是假话!用假设法,一一假设他们说的是假话,产生矛盾!强强第二平平第三可可第四伟伟第一

2、3、7的最小公倍数是2×3×7=42；而学生不够50人，说明六（1）班一共有42名学生；42×（1-12-13-17），=42×142，=1（人）；答：六（1）班一共有42名学生；有1名同学不及格

20+15+5=40人90分以上20÷40=50%70至89分之间15÷40=37.5%在60至69分之间5÷40=12.5%~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户