作业帮故乡的那棵树阅读答案周保林
来源：学生作业帮 编辑：作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/08 21:30:07
故乡的那棵树阅读答案周保林
故乡的那棵树
周保林
①进城多年了,我总是时刻想起我的老家,更想念那棵五人合围的柿子树.
②那是一棵伟岸、绮丽的大树.主干笔直,约两米高处,生了个树丫,由一棵变成了两棵；其中一个分枝离地面只有一人高,横空出世,像条长虹.一个四季,树上树下,生机勃勃.春天,树叶苍翠欲滴,含苞欲放,大树摇曳着一树春光,成了鸟儿寻偶嬉戏和蜜蜂采蜜之处.夏天,青果累累,挂满枝头,阳光从树叶渗透出来,柔柔软软,呈现着青春的美姿；下雨时,只闻树上笃笃响,却只滴下几点儿,美极了.秋天一派缤纷,一个个鲜红的果子,像一盏盏小红灯笼,藏身于斑斓多姿的金黄色叶间,飘出一阵阵香味.冬天,树枝光了,露出结实的身躯,最美还是雪天,银装素裹,简直成了一棵银树.
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⑦如水的岁月匆匆而去,柿子树在票子里许多人脑海中也许荡然无痕迹了,但 ,尤其我每次回到家时,它的高大身影就浮现在我们眼前.是它庇佑了我们一家人,我永远忘不了它.
（选自《中学语文》,略有改动）
9．解释加点词在文中的具体含义.（2分）
①这树下,就是我们小孩子的“乾坤”. 乾坤：
②算计算计今年的收成. 算计：
10．下面对文章的理解和分析,不正确的一项是（）（3分）
A．文章第②自然段,作者分别从春夏秋冬四个季节,着重从视觉角度描写柿树,突出了大树“绮丽”的特点.
B．文章从爷爷“柿子不能独吃,要送给邻居”这一句朴素的话语可以看出：乡村虽然生活十分贫穷,但人与人和谐相处.
C．文章写在树下人作生活劳作,孩子们尽情嬉戏的场景,非常生动鲜活,极富生活气息,这是作者善于积累生活的结果.
D．本文语言质朴,自然流畅,字里行间融入了作者对故乡浓浓的深情,以及柿树被人淡忘的淡淡的怅惘之情.
11．试根据上下文填写第⑦段空白的句子.（2分）
答：
12．用简洁的语言概括作者描写孩子们玩耍的几个生活场景.（3分）
答：
13．故乡的树美,故乡的人也美,请结合文章内容,说说故乡人有哪些美好的品质?（至少答出三点）（3分）
答：
14．文章主要运用了寄情于物和细节描写的写法.请就其中的一种写法,结合文章内容作简要分析.（3分）
答：
周保林
①进城多年了,我总是时刻想起我的老家,更想念那棵五人合围的柿子树.
②那是一棵伟岸、绮丽的大树.主干笔直,约两米高处,生了个树丫,由一棵变成了两棵；其中一个分枝离地面只有一人高,横空出世,像条长虹.一个四季,树上树下,生机勃勃.春天,树叶苍翠欲滴,含苞欲放,大树摇曳着一树春光,成了鸟儿寻偶嬉戏和蜜蜂采蜜之处.夏天,青果累累,挂满枝头,阳光从树叶渗透出来,柔柔软软,呈现着青春的美姿；下雨时,只闻树上笃笃响,却只滴下几点儿,美极了.秋天一派缤纷,一个个鲜红的果子,像一盏盏小红灯笼,藏身于斑斓多姿的金黄色叶间,飘出一阵阵香味.冬天,树枝光了,露出结实的身躯,最美还是雪天,银装素裹,简直成了一棵银树.
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⑦如水的岁月匆匆而去,柿子树在票子里许多人脑海中也许荡然无痕迹了,但 ,尤其我每次回到家时,它的高大身影就浮现在我们眼前.是它庇佑了我们一家人,我永远忘不了它.
（选自《中学语文》,略有改动）
9．解释加点词在文中的具体含义.（2分）
①这树下,就是我们小孩子的“乾坤”. 乾坤：
②算计算计今年的收成. 算计：
10．下面对文章的理解和分析,不正确的一项是（）（3分）
A．文章第②自然段,作者分别从春夏秋冬四个季节,着重从视觉角度描写柿树,突出了大树“绮丽”的特点.
B．文章从爷爷“柿子不能独吃,要送给邻居”这一句朴素的话语可以看出：乡村虽然生活十分贫穷,但人与人和谐相处.
C．文章写在树下人作生活劳作,孩子们尽情嬉戏的场景,非常生动鲜活,极富生活气息,这是作者善于积累生活的结果.
D．本文语言质朴,自然流畅,字里行间融入了作者对故乡浓浓的深情,以及柿树被人淡忘的淡淡的怅惘之情.
11．试根据上下文填写第⑦段空白的句子.（2分）
答：
12．用简洁的语言概括作者描写孩子们玩耍的几个生活场景.（3分）
答：
13．故乡的树美,故乡的人也美,请结合文章内容,说说故乡人有哪些美好的品质?（至少答出三点）（3分）
答：
14．文章主要运用了寄情于物和细节描写的写法.请就其中的一种写法,结合文章内容作简要分析.（3分）
答：