作业帮666-6[2005个6]999-9[2005个9]的积是多少?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/15 09:29:58
用排列组合的方法,就是典型的“分堆问题”,结果是60.
一、填空题（每小题3分,共24分）1.（－1）2002－（－1）2003=_________________.答案：22.已知某数的比它大,若设某数为x,则可列方程_______________.答案
6个桃＋1个苹果＝1个梨1个苹果＝1个梨-6个桃3个苹果＋1个梨＝14个桃子1个梨＝14个桃子-3个苹果1个苹果=14个桃子-3个苹果-6个桃4个苹果=8个桃子1个苹果=2个桃子
6个最放在一个句子里面吗?用我们最清新、最纯真、最宝贵的青春,去绘制一幅最新最美最炫的画卷.
因为6个橘子+1个苹果=1个西瓜代入一式得4苹果+6橘子=14橘子4苹果=8橘子1苹果=2橘子代入二式得8橘子=1西瓜所以一西瓜=8橘子
把第一个式子转换成1个梨=14柿子-3个苹果把每二个式子转换成1个苹果=1个梨-6个柿子所以所求的式子1个梨=几个柿子等量代换一下1个梨=14个柿子-3个梨+18个柿子所以1个梨=8个柿子
6个.两个金字塔扣在一起
成语故事简介： 1.画龙点睛 张僧繇 唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛,每云：‘点睛即飞去.’人以为妄诞,固请点之.须臾,雷电破壁,两龙乘云腾去上天,二龙未点眼者见在
◆圆周率的故事1．祖冲之、七位、世界第一,保持了一千年；“历史上一个国家所算得的圆周率的准确程度可以作为衡量这个国家当时数学发展水平的一个标志”2．1427年,阿拉伯数学家阿尔·卡西、16位；1596
999……99变成100...000-1(2010个0)然后去乘666...66得到666...6000...0-666..6(都是2010个)那么结果就是666...65333...34(2009个
TOYOTA
把题目说清楚
苹果茄子西红柿依次为x,y,z第二等式得6z+x=y带入第一等式3x+y=14z解得y=8z填8
6个柿子+1个苹果=1个梨说明1个苹果=1个梨-6个柿子将其带入1个苹果+1个梨=14个柿子得1个梨-6个柿子+1个梨=14个柿子移项得2个梨=20个柿子即1个梨=（10）个柿子
解题思路：找出规律是解决问题的关键解题过程：“同学你好，如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，我收到后会尽快给你答复。感谢你的配合！祝你学习进步，生活愉快！”最终
2n+1=3k+2=4m+3n,k,m为整数最小的情况是n=5,k=3,m=2鸡蛋有11个
[2,3,4,5,6]=60所以若只满足前5个条件至少为60+1=61（个）61除以7余560除以7余45+4*4=2121可以被7整除因此至少61+60*4=301（个）
答案为:44...422..22(2002个4与2002个2)(注:下解中^为乘方号,例如10^k表示10的k次方)归纳法:(1)6*7=42,6+7=13成立.66*67=4422,66+67=13