孙权劝学和卖油翁的启示

解析：师旷劝学师旷为臣,晋平公为君,是臣劝君,至于结果不得而知；孙权劝学孙权为君,吕蒙为臣,是君劝臣,结果是众所周知了.师旷劝学是委婉巧妙的劝；而孙权则带有一些命令的口吻.师旷劝学讲的是劝学者师旷的机

《孙权劝学》1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益

读了王安石先生的《伤仲永》,我的感触很深,方仲永这个天才,竟然会最终变为一个普通人,我们对他的遭遇仅仅只有惋惜和同情吗?恐怕还应有一些对方仲永父亲和县人的批评吧,他们为了自己的一些小利益却为社会损失了

当初,孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管事务,不可以不学习!”吕蒙用军中事务繁多来推辞.孙权说：“我难道是想要你成为研究儒家经典的学官吗?只是应当粗略地阅读,了解历史罢了.你说军中事务繁多,又有谁能比得上

活到老学到老,学无止境不用一成不变的眼光看待别人要正确听取别人的意见学习没有早晚之分,只要认真学,终有所成学习能改变人的一切

1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4）要善于听

吕蒙是孙权手下一员虎将,孙权为了委以大任,先从吕蒙地位入手,指出学习的重要性,当吕蒙“辞以军中多务”时,孙权以“但当涉猎,见往事耳”,明确了学习目的和学习方法,并现身说法,指出学习的可能性.中心思想通

闻鸡起舞启示:告诉人们要积极努力,争取一切时间早早学习,工作.孙权劝学启示:1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开

告诉我们的道理1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有

1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4）要善于听

鲁肃：慧眼识才【势利眼】吕蒙:肯下苦功,勤奋孙权：有远见,要求严格告诉我们的道理1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开

1.开卷有益2.善于听取别人有益的建议3.劝人要讲策略4.要不断学习提升自己5.不要以一成不变的眼光看待比人,要以开放的眼光看待

1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.　　2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待.　　3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.　　

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孙权劝学：1）通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们开卷有益的道理.2）我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待事物.3）不能因为事情繁忙就放弃学习,坚持读书是有益的.4

通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们"开卷有益"的道理.我们不要以一成不变的态度看待他人,要以开放的眼光看待孙权是个了不起的政治家,他十分懂得培养手下的大臣,如这篇劝学,显然君臣之

要虚心接受别人意见

一、整体把握本文是根据先前的史书改写的.因先前的史书已有较详细的记载,而又无新的史料可以补充,所以本文是根据从略的原则对先前史书的有关记载进行改写的.与《三国志·吴志·吕蒙传》裴松之注引《江表传》的文

人的天赋并非是一世不变的,后天的教育和学习对于一个人来说是十分重要的.

春秋时代,晋国的国君平公,有一天对一个名叫师旷的著名乐师说：“我已经70岁的人了,再想学习恐怕太晚了吧?”师旷是个聪明人,他故意问：“晚了．那为什么不赶快把蜡烛点起来?”晋平公认为师旷很不礼貌,生气地