学习一个通过描写心理活动表现人物特点的句子

云淡风轻万里无云秋高气和风轻云净碧空万里碧空如洗冰雪严寒知地知天云迷雾锁雨僝云僽铄石流金折胶堕指日丽风清日丽风和飘风苦雨焦沙烂石焦金烁石和风丽日寒风侵肌风轻云淡惨雨酸风雪窖冰天雪虐风饕五黄六月天寒地冻

我心想：第一名有什么了不起的!我还不稀罕呢!表现的是个易妒忌别人的性格特点.

1、平静的湖面激起了浪花,我的心情也像浪花一样欢腾.　　2、英语测验得了100分,我抑制不住内心的喜悦,像小鸟一样飞进了家门.　　3、我不知不觉进入了梦境,梦见自己长出了五色翅膀,在蓝天里飞呀飞,真是

“负荆请罪”这篇课文是一个话剧,通过描写廉颇向蔺相如请罪的故事,表现了蔺相如以国家利益为重,不计较个人得失的高贵品质以及廉颇知错就改的品质.

由于第一次做这些事情,他显得忐忑不安

（1）、友人有后悔之意.忏悔（2）、元方对友人着种不守信不礼貌的人充满厌恶,反感,蔑视,四字：义正言辞,正直不阿,为人正派.

就好像猫在戏玩已经捉到的老鼠一样.

她看着车棚里倒了一片的自行车,不由皱起了好看的眉头:是谁这么不小心,碰倒了这么多车,真是的,也不知道扶起来,还刚好把我的车碰倒了,还好我的车靠外面些,不然还不知道怎么弄出来呢?但是这么多车倒在这里,也

在所有装载着我美丽回忆的泡泡里,有一个泡泡分外的大且绚丽,泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位老奶奶.那是一个阳光明媚的冬日下午.我走在去书店的路上,道路两旁的行人很多.这时,有一位穿着时髦的青年一

(1)下车引之：体现的是一种毕恭毕敬的心态,多是下级接待上级.（2）元方入门不顾：体现的是自大孤高的心态,多是不拘小节的上级对下级.求采纳

我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的

心理：时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安的心房.两个小时过去了,儿子还没有回来.虽然我知道看病是件费时间的事,但我的心还是疼痛地收缩成一团.神态：他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人在

描写英雄人物的成语一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河正气凛然龙骧虎步百战百胜冲锋陷阵英姿焕发奋不顾身奋勇当先顶天立地昂首挺胸昂首阔步赴汤蹈火挺身而出战无不胜临危不

我感觉自己的心像要跳出来一般,徘徊、流浪却找不到出口,只知道自己将面临着一项艰巨却又不得不为的重担,心突然间好累心里仿佛被个无形的大石压住,嘴巴不听的颤抖.脑子一片空白我觉得心脏快要蹦到嗓子眼了忐忑不

他搬来了两个塑料凳子放在黑板前的地上,摞好后又搬来一个摞上去,如此这样得有六七个凳子了,他试试,自己可以坐上去,就慢吞吞年地靠上前,踩着地下的横梁上了去,稳稳地坐住后,抬起头一动不动地看着墙上面的表,

不会再问：不会回答干什么来刷分的吗再答：恩恩

散步的过程中：1.自己的内心可以从繁忙中解脱出来,放慢心的节奏,才能有时间去欣赏周围那些曾被我们错过的美好风景；2.当我们散步时看到周围的人,或喜或悲,或忧或愁,每个人都有每个人的生活,也许我们此刻也

《穷人》一文没有一个穷字,但我们通过对人物心理活动的描写,可以感受这个家庭很辛苦,很艰辛生活很不容易,因为渔夫在那么艰苦又是大风又是大浪的天气下仍要外出打渔,且有许多孩子.但在这样艰苦的环境下,桑娜和

以为神——莫相知——以为且噬己也——技止此耳苏教版语文初中二年级下册期末检测题标准答案再问：我考虑考虑

大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神无主泰然自若心平气和平心静气目瞪口呆处之泰然半信半疑毕恭毕敬自言自语喃喃自语全神贯注兴致勃勃兴高采烈呆若木鸡将信将疑含情脉脉坐卧不安怅然若失忸怩作态