孩子为何写拼音字总反

孩子学拼音（尤其是没提前学的孩子）的初期会很辛苦,有些孩子会觉得吃力,家长需要扶一把,一来帮助孩子克服困难树立信心,二来也能及时掌握孩子学习的情况.这好比还不会走路的孩子,需要家长搀着扶着,等他们慢慢

首先你要知道怎么发音,舌头要放在哪个位置,才能让孩子正确发音

直呼音节是指看到汉语拼音不需要拼读,能一下子读出来的一种熟能生巧的技能.\x0d直呼音节的方法从形式上可分为两大种：一种是分析法,一种是综合法.\x0d（一）分析法\x0d分析法是依靠拼读达到直呼,是

教孩子要有耐心哈,毕竟孩子第一次接触拼音,还不太理解.你可以形象化的教孩子写拼音哦.例如孩子写a多了小尾巴,你可以说看要是A多了小尾巴就不漂亮了,总之可把拼音字母比喻成各类小动物或者卡通形象之类的让孩

这个简单,你在百度搜TTSUU去下载个TTSUU文本转语音软件,输入任何内容,都可以朗读的,还能直接把任何内容转成MP3和LRC同步字幕播放,很方便,我发个转好的MP3你听一下效果吧.

孩子总会有这样一个过程,别急.网上有一些“悟空学拼音”之类的动画片教拼音的,你可以让孩子看看；或者做一张拼音表,每天早晚带孩子读一遍；平时看到什么就让孩子用拼音读出来,多鼓励,相信你家宝宝很快会学会的

多看多记忆.看孩子的程度来指定计划,每天学习反复记忆5个上下,这个需要积累的.现在学校里面教拼音都是一笔带过的,如果没有提前学习的话,那就只能现在加把劲多话时间努力努力.

我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题,不一定对,仅供你参考.\x0d人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域,一个是数利逻辑区,在左半球；一个是图形处理中心,在右半球.一般的人善于使用左半球,也

幼儿的找音学习也是学习的一个难点,不少幼儿不能很好地掌握,这为入学后的拼音学习带来了困难.一般地说,教幼儿学拼音可分5个阶段进行.　　1、背韵声母　　本阶段的目的是教会幼儿快速、正确地按顺育龄背育出2

我从医学角度给你分析一下你的孩子面临的问题,不一定对,仅供你参考.人的大脑半球从思维的角度来说分为两个区域,一个是数利逻辑区,在左半球；一个是图形处理中心,在右半球.一般的人善于使用左半球,也就是我们

在教学拼音时,常有家长着急地打来电话说：“我家小孩子是不是变笨了,我让他读拼音,昨天还会读d—a—da,可今天就读成了d—a---ta,气得我直骂他,你有什么好办法吗?”可能这位家长说的问题,也是许多

现行的汉语拼音之所以不能取代汉字,主要有三个严重的缺陷：1、汉语拼音无法识别重音字；2、语音的四个音调的标识方法无法用26个英文字母表示；3、在同样内容、同样字号下汉语拼音比汉字要占用更多的篇幅.

孩子一入学就面临着学习拼音这个大难关.拼音字母大多是圆弧的笔画,而孩子因为手指骨骼发育还不成熟,所以难以写好看.开始需要手把手一点一点教的.写慢一些,把字母写准确,练习熟了,就会进步了.

四岁的孩子不用写拼音,那是学前班才学的.实在想教的话,能够认识就很不错了

不必担心,看现在的学生们有几个不会拼音的.不会拼音就不能上网聊天；不会打字,在孩子眼中这等于是残疾.用到的时候自己就会努力的.

你自己读音是否标准,不是的话,还是送老师那交吧.一、单韵母6个单韵母,很重要,发音口形要摆好,嘴巴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿对齐iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü.记住字形读

您好,我是一名学生家长.孩子现在还比较小,比较爱玩,这些您都要理解,并且要尊重孩子的天性.孩子的学习有时候非常需要父母的引导的,尤其是还没有读小学的小朋友,父母的教育是非常重要的.那么您的孩子现在边写

小学之前,古诗三字经之类的,不要太多,一天一首古诗,或者像人之初,性本善,性相近,习相远这样一句,让他自己拼不会的告诉他,向你背诵,要熟练.古诗可以多背,日后小学初中甚至高中都很有帮助,但是要有短到长

1.代表他是个被动的人2.对付这种最好又松又紧~松是为了让他有觉得有玩到~试著让他规划一些时间告诉他什麼事情是不可以等待的~因为作业到最後还是要写~与其被盯著写~还不如早早写完

为了让孩子更有兴趣学习拼音这么无趣的内容,只有先提高孩子的兴趣,让孩子来做老师,但是要求爸爸妈妈们要会表演,学孩子的语言和动作,配合孩子做个听话的“学生”才可以,然后在游戏中引导孩子.如：（故意把孩子