孩子支气管图
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/18 16:29:38
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气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰.痰中
第一这个要具体事例来分析单纯文字无法表达清楚第二这些音需要实践才能自我提高判断即使告诉你也未必区分出
主要作用是清除气管内的异物.通过定向向口腔方向摆动,清除吸入气管的异物(微小的)、细菌、灰尘等.
清理进入气管的杂物
气管和支气管的黏膜上有腺细胞,腺细胞可以分泌黏液,可以使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.当黏膜上的纤毛向喉部摆动时,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,形成痰.因此
鼻->咽->喉->气管->支气管有空翻翻下面的电子课本
鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的雄蝉的发音是靠他腹部有一个发音肌与发音膜.发音肌的震动带动发音膜的震动.雄蝉就是这样发声的生物问题
(1)可以买一些地图的拼图让孩子拼(2)可以让孩子发挥想象,把地理轮廓化为一些形象的东西记忆,如山东省轮廓如同伸出拇指的拳头(3)兴趣是最好的老师,要培养孩子对地理学科的兴趣,经常陪孩子看看中国地图、
假复层纤毛柱状上皮假复层纤毛柱状上皮(pseudostratifiedciliatedcolumnarepithelium)由柱状细胞、棱形细胞和锥体形细胞组成.细胞高矮不等,细胞核的位置参差不齐,好
人的呼吸第一节肺的通气教学目的1.使学生初步了解呼吸系统的组成和各器官的主要功能,理解肺通气的过程.2.使学生了解呼吸系统的结构与功能是辩证统一的关系.教学重点肺的结构和功能.教学难点肺泡内的气体交换
您好:左、右主支气管在肺门处分出肺叶支气管,肺叶支气管入肺后再分为肺段支气管,此后反复分支,呈树枝状,称为支气管树,支气管分支可达23--25级,最后连于肺泡.
支气管,血管,心脏,胃肠受体种类很多,有主管平滑肌的,有主管腺体的,你没有说明是那种受体,建议你说的明白些,否则难以回答.
鸟类的发声器管叫鸣管.鸣管位于气管与支气管交界处,由若干个扩大的软骨环及其间的薄膜——鸣膜组成,空气通过气管快速冲出时,气流使鸣膜等振动而发声.某些鸟类的气管两侧附有特殊的肌肉,称为鸣肌,可以控制鸣管
肺泡其实就是支气管分支的末端.是单层的细胞.
荡秋千的感觉好像在飞一样!望采纳
一、支气管是气管发出的各级分支,其中一级分支为左、右主支气管.右主支气管:男性平均长2.1cm,女性平均长1.9cm.其外径男性平均为1.5cm,女性平均为1.4cm.左主支气管:男性平均长4.8cm
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,是呼吸的通道,肺是气体交换的场所,是呼吸系统的主要器官.图中,吸管代表的是气管,气管是气体进出的通道.钟罩代表的是胸廓;气球代表的是肺,肺是进行气体交换的主要场所
应该是B肺泡的数目很多对气体交换有促进作用