小刚每秒跑4米,李伟每秒跑6米,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 15:17:43
小林和小刚每天早晨坚持跑步,跑道长100m,小林每秒跑4m,小刚每秒跑6m.

设t秒后相遇.4t+6t=100t=106t-4t=40t=20所以10秒后相遇,20秒后追上.

小刚每秒跑四米李伟每秒跑六米30秒后他们各跑了多少米?30秒后李伟速度降为每秒2米小刚再用多长时间才能赶

30秒后小刚跑了120米李伟跑了180米30秒后速度降为2米每秒其他不变他们再次相遇的时间为30秒他们共跑的距离为240米(包括前面30秒跑的距离)30*4+4X=30*6+2XX=30

小学三年级数学题小刚每秒跑四米李伟每秒跑六米30秒后他们各跑了多少米?30秒后李伟速度降为每秒2米小刚再

30秒后小刚跑了120米李伟跑了180米30秒后速度降为2米每秒其他不变他们再次相遇的时间为30秒他们共跑的距离为240米(包括前面30秒跑的距离)30*4+4X=30*6+2XX=30

小刚和小华在操场上进行反跑比赛,小刚去时速度为每秒5米,返回时速度为每秒8米,小华反时速度都是每秒6米,

把路程看成单位“1”小刚去的时间是1÷5=5分之1,返回的时间是1÷8=8分之1小华的往返时间是1×2÷6=3分之1小刚和小华的往返时间比是(5分之1+8分之1):3分之1=39:40

小刚和李伟赛跑.小刚与李伟赛跑,小刚每秒跑4米,李伟每秒跑6米,30秒后,李伟的速度降为每秒2米,小刚再用多长时间才能赶

30秒时小刚和李伟各跑了30*4=120(m)、30*6=180(m),假设x秒后小刚才能赶上李伟,则:120+4x=180+2x...(1);解得x=30(秒),即30秒后小刚才能赶上李伟;(1)式

小林和小明每天早晨坚持跑步,跑道长100m,小林每秒跑4米,小刚每秒跑6米.

小刚比小林每秒快多少,要用快的部分跑完40米,就追上了.

小明与小刚每天早晨坚持跑步锻炼身体,小明每秒跑4米,小刚每秒跑6米.

1,设x秒后相遇4x+6x=100解得x=10所以10秒后相遇2,设x秒后追上4x+10=6xx=5所以5秒后追上

小彬和小强每天早晨坚持跑步,小彬每秒跑4米小强每秒跑6米。

解题思路:一元一次方程的应用解题过程:(1)解:设x秒后两人相遇,根据题意得6x+4x=100X=10答:10秒后两人相遇(2)解:设x秒后小彬追上小明,根据题意得6x-4x=10X=5答:5秒后小彬

小刚每秒跑5米,小强每秒跑6米,两人站在400米环行跑道同时往同一个方向跑,过几秒两人再次相遇

同时往同一个方向跑,说明小强每秒比小刚快一米,所以再次向遇的话小强要比小刚多跑400米.所以400除以1=400秒

小明和小刚每天坚持跑步,小明每秒跑6米,小刚每秒跑4米,如果他们同时从相距2000米的两地相向起跑,______秒后两人

设x秒后两人相遇,则得出小明在x秒中所跑路程为6x米,小华所跑路程为4x米,根据等量关系小明跑的路程+小华的路程=两地的距离,可以得出方程:6x+4x=2000,解得:x=200,即200秒后相遇.故

希望小学有一条200米长的环形跑道,小明和小刚同时从起点起跑,小明每秒跑6米,小刚每秒跑4米,

第一问:6-4=2200/2=100s100*4=400100*6=600第二问:400/2=200s200*4/200=4圈200*6/200=6圈

小彬和小明俩人在400米环形跑道上练习长跑,小彬每秒跑6米,小明每秒跑4米.

(1)设他们t秒后相遇,则:6t+4t=400t=40答:两人40秒后相遇.(2)设小明跑x圈后,小彬可超过小明一圈,则:(6-4)x=1*400x=200答:小明跑200圈后,小彬可超过小明一圈.挺

小刚跟李伟赛跑小刚没秒跑4米 李伟每秒跑6米 (1)20秒后他们两人相差多少米?(2)30秒后小刚和李伟各跑多少米?(3

(1)6×20-4×20=40(米)(2)小刚:4×30=120(米)李伟:6×30=180(米)30秒都跑了240米

小王和小刚在环形跑道跑步,两人从同一地点出发,反向而行,小王每秒跑6,米,小刚每秒跑4米

60*6+60*4=600米再问:buduiba再答:那就是总共三圈了,600/3=200米

小刚在560米的环形跑道上跑了一圈,前半时每秒跑8米,后半时每秒跑6米,小刚跑后半程用了多少秒?

设一半的时间为t,可得: 8t+6t=560  14t=560,   t=40.后半程用每秒8米的速度跑的时间为:(40×8-560÷2)÷

小红一家人跑步,爸爸每秒跑5米,妈妈每秒跑4米,小红每秒跑3米

600÷5=120(秒)600÷4=150(秒)600÷3=200(秒)【120150200】600经过600秒三人又同时从出发点出发.