小学一年级的孩子怎么去考试-搜答案-智慧作业帮

小学生的认知能力有限,逻辑思维也刚刚开始,所以教小学数学是比较有挑战性的,我的体会是：1.尽量用直观的,讲故事的方法来教学.小学生喜欢听故事.一年级开始学数字,可以讲一些数字的故事,举例讲为什么要有数

一年级的小朋友识字我觉得主要是培养孩子看书的兴趣,并给孩子看一些内容有趣,文字还要占相当比例的童话书故事书之类的,慢慢的看多了,自然而然的识字量就上去了.可以上网下载点识字软件,让学生们边看边学.比如

我叫XXX,我X岁了,喜欢XX游戏啊,运动啊,学习啊都行,来到我们班我很开心,希望同学们也很快认识我,跟我做朋友

小孩子要鼓励,千万不可以骂他“笨”,否则他一定真的认为自己很“笨”,会笨下去的,最好夸他“宝宝背的比昨天快了3分钟,真聪明.”最好再有点奖励,长久下去,他会认为自己很聪明,背的很快,而且会努力背的更快

那就需要老师和家长共同努力了啊!

如何培养孩子的良好习惯少年若天性,习惯如自然------春秋〃孔丘习惯,从字面的意思来理解就是：长期行为导致的惯性思维.习惯的内容是十分广泛的,既包括饮食、起居、卫生等生活习惯,也包括举止文明、交往得

一年级有必要学奥数吗?还是二年级或三年级再学吧先让学生们轻松一点吧,毕竟才一年级.再问：和我观点一样

你好,把自己对于考试的实际感受写一下就好了,比如感觉考得怎样?结果考得和期望的有什么不一样?今后应该怎样努力学习等等.也可以参考一下下面这篇日记.年级日记：期中考试后的感受】这次我考试考了全班第一名,

多表扬,多倾听,尽量站在他的角度看问题,养成好的学习习惯.花时间和老师沟通,多询问孩子情况,重视孩子的学习,帮助他有个好的成绩或者爱好来提高他的自信心.培养孩子的责任感,让孩子喜欢体育运动.

这时候的孩子们还处于初出茅庐阶段,他们对新世界很好奇,所以会贪玩.但是一年级已经是一名小学生了,所以也要让孩子有一定的学习意识.如果这两者不平衡,家长就应努力用正确的方法把它调整平衡,但不能硬来.开始

以实物教具的形式开展课堂教学,以学生的参与和互动为主导.

用谐音呗!我就是这样过来的再问：难

一年级没什么关系,数学对一年级的孩子来说是一个非常抽象的概念,70分很正常,只是他还没有理解,等他会用抽象的数字代表个数的时候,慢慢就好了.但是,要培养孩子学习的兴趣,最好让孩子的成绩一直保持在前面几

首先要教给孩子怎观察方法：什么时间,谁,在什么地方,做什么.其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来.最后训练孩子写.孩子有了基础后,2年级可以适当进行想象训练：包括语言、心理、神态等内容.

孩子刚开始学的话,主要是培养孩子的兴趣,可以看一些有意思的动画片.孩子有兴趣了,就会有学习的动力了.家长不要刻意的让孩子学,以免引起孩子的反感.

10以内的会算不?小学的时候老师应该讲过10可以分成几加几的,比如7+8就可以把7分成5和2,然后2+8=10,再加5,当然也可以是7+3加5,然后10+加就是把10+分成10和几,（比如12分成10

家长对孩子说：在学校一定要听老师的话好好和同学们交朋友孩子说：知道了

我觉得应该多培养兴趣、愿意学习、思考的精神在小学时只要培养好良好习惯就可以了因为小学和以后中学、高中学习完全是两回事只要有个我要做好的信念就好可能你会不信我、在小学、初中学习就不好、但是在高中我意识到

首先要学会爱孩子.一年级的小学生需要很多耐心,更需要爱心!

结合学校安排和自己的孩子的实际情况做安排,我主张以养成习惯和学会一个本领为主,让孩子在玩中获得知识和收获.