小学二年级数学上册教学反思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/14 08:55:58
小学二年级上学期语文教学反思 5篇

走进了新课程改革背景下的小学语文教学,在这一过程中,我真切地看到了自己成长的轨迹,真切地感受到了一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂.主体意识,创新意识感人深思,“三维整合”耳濡目

为什么没有人教版数学二年级上册第四单元教学反思

网上的东西都是大家分享的,哪那么好你想要什么就有什么了,等你写好了传上来分享一下吧.

人教版小学二年级语文上册《我是什么》教案及教学反思

教学设计  [教学目标]   1.认识11个生字,会写8个字.   2.能正确、流利地朗读课文.背诵自己喜欢的部分.   3.了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识.  [教学重难点

新北师大版小学数学二年级 有多少张贴画 教学反思

《有多少粘贴画》是北师大版二年级上册第七单元的内容,是在学生学习了2至5的乘法口诀的基础上进行学习的,学生对编制乘法口诀具有了一定的经验和能力,因此,在探究6的乘法口诀的过程中,要让学生体会新旧乘法口

二年级上册数学教学反思

学习,反思不学而求知,犹愿鱼而无网.——题记学玉不琢,不成器;人不学,不知道.要有知识,就要学习.惟有学习,才能使人聪明,使人进步.要做一个符合时代要求的人,就必须努力学习,而学贵有恒.为学,要有恒心

小学二年级语文教学反思

小学二年级语文教学反思由于经验尚浅,因此,我对教学工作从不敢怠慢,认真学习新课程理念,深入研究教育教学方法,虚心向同事们求教,因为我知道课程是一种实践,只要用心钻研、探索、反思、总结经验,就可以把语文

北师大版小学二年级数学有多少张贴画教学反思

《有多少粘贴画》是北师大版二年级上册第七单元的内容,是在学生学习了2至5的乘法口诀的基础上进行学习的,学生对编制乘法口诀具有了一定的经验和能力,因此,在探究6的乘法口诀的过程中,要让学生体会新旧乘法口

小学二年级数学求一个数的几倍是多少教学反思

1、改变传授式的教学,把教师与学生放在平等的位置,放下教师高高在上的架子,成为学生活动和学习的伙伴,教师成了导演学生成了主角,教师的角色转变了,呈现出新的课堂教学理念.2、创设情境,激发了学生兴趣.爱

小学语文二年级上册《我是什么》教学设计与反思

一、言语激趣,引入课文学习.    小朋友,聪明的你知道“我”是什么了吗?请你来说给大家听一听.  二、抓重点段进行朗读感悟.    自由读课文,说说你从什么地方知道“我”是水的?(找出第三自然段) 

北师大版二年级上册数学一共有多少天教学反思

教学目标:1.编制6~9的乘法口诀的过程,体验6~9的乘法口诀的来源.2.每一句口诀含义,初步熟记6~9的乘法口诀,能利用口诀进行简单的计算.3.乘法解决简单的实际问题.4.编制口诀,初步体会运用类推

小学数学二年级上册《有多少块糖》教学反思

这堂课是第三单元的起始课,我本来以为应该比较简单,可是在教学过程中出现几点不足之处,首先是在出示排列整齐的糖块,让学生数一数,学生还是从已有经验入手,1个1个数、2个2个数……,从学生说的2个2个数,

小学数学二年级上册一个星期有几天教学设计及反思

每个学校要求都不一样,有的地方一课一设计一反思,有的一课时,有得一周,这种情况说不清楚

小学数学二年级上册够不够教学设计

〖教学目标〗  1.通过一系列的活动,帮助学生认识各种大面额的人民币,并初步掌握其换算关系,能正确进行换算.  2.在情境中初步形成合理地使用和爱护人民币的意识.  3.通过参加数学学习活动,进一步体

北师大版二年级数学上册《能通过吗》教学反思

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平.教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之.现在很多教师

北师大版小学一年级上册数学有几瓶牛奶教学反思

新课程标准对数学教学提出了全新的要求:数学教学要促进学生在知识技能、数学思考、解决问题以及情感态度等方面的全面发展;要给学生提供有价值的数学,并在教学中改变学生的学习方式:帮助学生培养自主探索、猜测验

小学数学一年级数学上册还剩下多少教学反思

教学目标:1.在具体情境与活动中,认识减法的含义.2.能列出、读出减法算式,并会正确计算5以内的减法.3.能根据提供的情境,解决生活中简单的减法问题.教学重难点:理解体会减法的含义,正确计算5以内的减

北师大二年级数学上册课桌有多长教学反思

是快乐的真实?还是疼痛的释放?完全不需寻找答案,我读你,远望,望你网域风起的呼唤,望你精心出场的姿态,望你举手投足的扮相,那是你每一次追求快乐的精彩演出,那是你每一次释放心情绽放的灿烂,于是,我会心,

求助:二年级数学教学反思

教学反思是你对自己在教学中的思考,主要是反思教学中存在的问题,以提出改进意见.反思是要自己写的,别人怎么能够知道你在教学中的失误啊!