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钟声叮叮当》:即兴表演丰满了悦耳的钟声效果,犹如交织成一曲美妙动听的“钟声交响曲”,小结:鼓励与表扬,指出不足之处.第二课时教学内容:1、欣赏乐曲《维也纳的音乐钟》2、欣赏乐曲《灵隐钟声》3、编创与活

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小学《春天在哪里》教案  教师:屈老师  年级:三年级  课型:综合课  教材分析:(略)  学习重点:指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲.  学习难点:歌曲的第五、六句(第二乐段的一、二句).  

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小鸟请到这里来,少先队员采茶歌,唱山歌,久不唱歌忘记歌,甘洒热血写春秋,木瓜恰恰恰,红蜻蜓,中国功夫,茉莉花,雪绒花,砍柴歌

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共有一个幸福的家.五十六个民族的娃娃五十六朵祖国的花五十六只春天的小鸟共有一个幸福的家(音乐)跳长鼓舞的小安姬弹冬不拉的小卡瓦拉马头琴的小古力吹葫芦丝的小板纳大家手拉手唱起欢乐的歌歌儿唱出心里的话我们

小学五年级音乐教案

平安夜,圣善夜!万暗中,光华射,照着圣母也照着圣婴,多少慈详也多少天真,静享天赐安眠,静享天赐安眠.平安夜,圣善夜!牧羊人,在旷野,

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教学目标:1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》.2、了解小学生常见的行为规范.3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断.一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》,做游戏.1、教师提问:同学们上学是使用什么交通方式到学校

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《生命之源——水》综合实践活动设计一、适用年级:小学中年级二、活动目的:1.了解水在动植物的生长和人类社会发展中甩起的重大作用,了解地球上水资源情况,增强节约用水的自觉性,培养热爱大自然的感情.2.通