小学教师的标准

教师是一个特殊的职业,担负着“教书育人”的双重任务.要求教师具备较高的道德素质修养,起到为人师表的作用；具备较高的业务素质修养,有较强的教学能力和知识更新能力；具备较高的文学素质修养,有清晰的思路和很

童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是：教师是人类灵魂的工程师--用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润.这是人民教师崇高的劳动!就是这份***,这份执着给了我无穷的力量,使我的人生信

彩虹是绚丽的,雨后彩虹更是一道亮丽的风景线.而彩虹离不开阳光,阳光有着十分重要的地位,正是因为阳光反射的原理,才在天际中架起一座拱桥.仔细想一想,阳光雨露不正是老师吗?而成长中的我们将是那道迷人的风景

1.孔子、《礼记》：教学方法：有教无类、因材施教、德以育人、启发诱导、诲人不倦、言行一致；学习方法：学思结合、学行结合、温故知新、虚心好学、实事求是、以学为乐、树立终身学习的观念.2.夸美纽斯：17世

本人如何用心、用功掌握教师工作程序及工作责任,深入实际体验教师工作、生活经验及教师如何教育、呵护、关爱学生,引导孩子走阳光大道.

教师的职业是人类最崇高的职业,教师的职业又是未来最具挑战的职业,做教师容易、做合格的教师难、做优秀的教师更难.我们肩负着新世纪人才的培养任务,这是历史赋予的重任,是党和人民的重托.我们必须提高自己各方

首先,你对你的工作得有责任心,明白自己是干什么的,肩负着什么样的职责,然后,你得有一定的学识,这个是很必要的,最后,你的思想要开阔,你面对的是未来的希望,个个都是新鲜的,好好发展他们的潜力!

如何提高小学生的阅读和作文的水平呢?本人在教学中积累了以下几点经验：　　一、以朗读促语言文字的积累.　　小学生学习语言,主要是通过对语言的感受和积累,而不是理性分析.这是由小学生的年龄心理特点所决定的

按照参考书上

首先要有一定的亲和力,对待孩子们要和蔼,小学是个敏感的时段,所以做老师的更应该注意自己的言行,给孩子们一个正确的引导.其次,是要做好自己的本职工作,即教授孩子们你要教导的功课.然后,你可以适当的帮孩子

小学教师如何提高教学质量1、教师要有这样的观念：（教学质量高的教师没有一个不如此）⑴学生的问题都是教师的问题.（不解决教师的问题就无法解决学生的问题）⑵先做差生的朋友,再做差生的老师.（做不了朋友就做

名家有马士均

小学英语主要是让孩子们对英语有个基础的了解,并不难,所以首先是要具备亲和力,这样小朋友才喜欢上你的课,然后要有耐心,我想这都是作为一名优秀老师的必要条件,然后需要很好的调动小朋友的积极性,让孩子们做一

作为你的同行,很高兴有你这样积极上进的年轻教师.语文老师同各科老师一样,上好课的前提最基本的是备好课,不打无准备之仗.还有课下多积累知识,以应对语文学科的繁杂.上课要自信,所谓“教师即语文”,课后多辅

多关心学生的喜好上课时需要微笑否则时间长了学生会讨厌你的课的其实我也是个学生还是一个科学课代表但科学老师一直都很严肃我比较讨厌他上课偶尔有时间的话可以稍微谈一下最近的网弱话题同一个题目在同一趟课上最好

1、有爱心、责任心2、有渊博的知识3、善于向老教师请教4、认真备课、备学生,因材施教

用心,把每个孩子当做自己的孩子.

自参加教育工作以来,我时时要求自己的举止行为要规范.因为教师要为人师表,一言一行都影响着下一代,我要对他们负责.基于以上认识,我几十年如一日,兢兢业业地工作,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课

我就是一名二线城市小学教师.估计你是准备或者打算来当老师的吧!90年代的教师是最幸福的,前面后面的都不行.大城市或者二线城市城区的教师,待遇还是可以的.其它的小学教师就是是个清苦的工作,十成的月光族,

可是对于班主任来说,工作量却不是能按课时说清楚的：我所在学校除了正常的教学任务要完成外,每天还要上早自习；看课间操；课间更不能休息——要检查学生课间纪律；学生到专业教室上课,班主任要把学生送过去；遇到