小学生辩论手機使人更疏遠反方

“谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语.一个人如果经常有谎言流与口中,从而去哄骗他人,久而久之,他便会失去人们的信任.就如同《撒谎的孩子》文中的那个孩子一样,每天都喊“狼来

1.小学生看电视太久对视力不好2.现在电视台里面的节目好坏都有,为小学准备的有营养节目又较少,所以不能多看.3.看太长时间电视,会过多的占用其他时间.如果利用这些时间,多开展文体活动,或者和同学户外运

教育学家认为,电视对发展孩子的感知能力,提高记忆效果是有益的.1、视可以让我们放松情绪,我们累了看看电视并不是件坏事.2、电视可以为我们的日常谈话提供话题和经验.3、电视能提供来自世界各地的信息,扩展

正：网络带给人类的好处可谓数不胜数,网络的出现是现代社会进步,科技发展的标志.现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人,而是不懂电脑脱离信息时代的人.在科学不发达的古代,人们曾幻想要足不出户,就晓天下事

尽管"开卷有益"是个成语,但我认为：如果盲目开卷,未必有益.而且古有：尽信书不如无书、纸上谈兵之说.开卷是否有益,主要还是看谁看书,看什么书和年龄这些因素.如果是一个心术不正的人看书,不管看什么书,他

1:小学生看电视会毁眼睛.2：看一些少儿不宜的爱情片或者动作片会是一些自控能力不强的同学深陷其中而不好好学习,老想着剧情.3：看电视时间多了,而不愿意去户外活动,身体不好.4:辐射问题5：看电视时坐姿

汉代刘向曾说过：“书犹药也,善读之可以医愚.”书既然是药,就具备两种功能：一是良药,药到病除；一是毒药,置人于死地.不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的

看电视是现代人休闲生活不可或缺的一部分,但看太多电视不但浪费时间,还可能危害健康.看电视已经成为我们最日常的活动了,就连家中小孩最主要的休闲活动,除了玩计算机和运动之外,也是看电视.不少家庭有两台以上

亲爱的老师,同学们：大家好!我方的观点是人要讲诚信,不能说谎.诚信是中华民族的美德,宛如长城是中华民族的象征.一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产危机；而一个民族如果丢失诚

注重效率

1、老师严肃同学们在上课时,不敢不注意听课,所以成绩会好,2、老师严肃留的作业,不敢不做,不会浪费时间.

都不行啊

节目垃圾,尤其是垃圾广告,比如说性感内衣、塑形用品什么的,天天看这个孩子能学好?

解题思路：见解答。解题过程：小学生应该少看电视原因如下：研究表明，看电视可能会导致儿童体重增加，因为他们看电视时很少活动，而且还会吃零食。新西兰奥塔哥大学研究人员对年龄在5至15岁之间的儿童看电视的时

地址不同,学校的规章制度也是不同的.很多学校作业少,这样孩子就比较轻松.而有的学校,很严格.一晚上的作业堪比一周的作业.量就算是天才恐怕也要忙到十点多钟.小孩子的睡眠十分重要,总不能苛求他们在快凌晨的

符合人民的要求和愿望,完成了统一中国的事业.”[徐扬杰《秦统一中国的原因的再探索》].然而我以为,评价一个历史人物应该把他放在当时特定的历史环境中客观地分析评述,做到主观与客观的具体的历史的统一.秦始

小学生上课不应该带手机,因为小学生自制能力差,模仿能力却很强,带手机上课很容易打乱课堂秩序.如今小学生上课带手机已经不是个别现象了,有的学生上课玩手机游戏,有的学生用手机短信聊天,严重地打乱了课堂秩序

这个辩题事实上给了愚公两条路的选择,但体现在更深层次的却是两种思维方式的取舍.一条路,愚公率子孙万代挖石运土,移山填海.另一条路是移民新风,举家搬迁修建家园.究竟何去何从,我们和对方辩友是志同而道不合

书本知识部分是生活实践得来的,但很多又不是生活实践得来的,所以开卷所获得的东西未必是真实的实际的.社会生活是处于发展的状态,过去书本上是正确的,现在来讲未必就正确.所以“欲知此事须躬行”.社会生活节奏

假如可以“如果”想必甲也不用来沙漠了,估计在牢里已经开始喝凉水啃窝头了,或者早已被法律把生命和谐掉了.甲之所以死在了沙漠里,那是他的宿命.如果说甲能想到或者说能做到抢劫水壶,那不是甲,那是正方辩友.看