小红在做探究串联电路电压规律实验室,连接好如图所示电路

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/26 20:41:50
为什么做 探究串联电路电压规律 不能用规格不同的灯泡

灯丝的电阻随温度变化,灯泡的额定电压、功率计算出的电阻值并不是当前灯泡的电阻值.再问:麻烦您在说的具体点!就说如果用了规格不同的灯泡有什么后果吧~再答:我上学的时候好像有个实验:冷态时灯泡的电阻,和正

研究串联电路电阻小刚学习了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾,在学习了欧姆定律后他就想探究“串

小刚学习了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾,在学习了欧姆定律后他就想探究“串联电路中电阻的规律”,请思考后回答下列问题.(5分)(1)小刚进行探究“串联电路中电阻的规律”的

在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探

在做了探究串联电路中电压规律的实验后小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探究工作.提出的问题:___并联电路中电压的规律是怎么样的?____________.设计实验:如图为两

小红在探究串联电路的电流规律时,连接了如图所示的电路,已知电路中电流小于0.6A.回答下列问题:

(1)直接用导线连接电源的正负极,那样会造成电源短路,电路中电流很大,会损坏电源.所以图中实物连接应该去掉导线f;(2)根据实物图可知,电流表正负接线柱接反了,所以电流表指针会向左偏;(3)①小红可以

小红在探究串联电路的电流规律时,连接了如图所示的电路,已知电路中电流小于0.6A.回答下列问题:

(1)短路,电流,f(2)向左 (3)换不同的灯泡(换电源),偶然,I=I1=I2,I=I1+I2

小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于

选D串联电路中,电流相等,每个灯泡分配到的电压U=IR,也就是说电阻越大,分配到的电压越大,而P=UI,所以电阻大的实际功率大,所以亮

探究串联电路电压的规律

AC间的电压等于BC间的电压加AB间的电压~你只要把电压表分别并联在AC,AB,BC两端就好

小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律

并联电路中个支路电压相等,等于干路电压,等于电源电压

探究串联电路中电压的规律

因为如图情况时,灯1是电源电压,说明电路中只有灯1一个用电器,所以说是灯2短路明白?求最佳

在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时,有多个灯泡可供选择,小明把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上,如下图所示:

电压表测量的是两点之间的“电位只差”:即设电位用符号φ表示,电压用符号U表示,则A、B两点间的电压Uab等于A点电位φa与B点电位φb之差,即Uab=φa-φb根据题中现象,Uab=φa-φb=0,即

小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,她检查电路连接无误后闭合开关发现:一个灯泡发光,一个灯泡不发光.出现这种现象的

ABC、在串联电路中,电流处处相等,一个灯泡发光,一个灯泡不发光,说明发光的灯泡实际功率较大,不发光的灯泡实际功率较小,由公式P=I2R知,不发光的灯泡电阻较小.选项A错误、选项B正确、选项C错误;D

物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:

物理实验探究有七个步骤:(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?(2)你的猜想是:并联电路中各电灯两端的电压相等;理由是:各个电灯并联在相同的两点间.(3)设计实验:用电压表分别测量两

在做了探究串联电路中电压规律的实验后

并联电路两端的电压是一致吗电源电压和L1、L2两端电压相同应该换不同的小灯泡或不同的电源再进行测量4.5V4.5V

小明在探究串联电路电压的规律时,连接了如图所示的电路,闭合开关后他看到电压表的指针有明显偏转,

答案选择C,原因是当L2开路时,电压表相当于串联(与L1串联)在电路里,由于电压表内电阻比较L1来说要大很多,所以,电压表的示数基本就是电源的电压.

在探究“串联电路电压的规律” 实验中

不亮有解析.电压表内阻极大,在电路中相当于断开,所以电流无法流经L2,即无法构成闭合的电路,此时的L2灯泡相当于导线,电压表通过导线连接在L1两端,所以电压表有读数.

在探究“串联电路电压的规律”实验中:

(1)图中电压表与灯泡L1串联了,应该与灯泡L2并联,如下图:(2)图中电压表选择的是0~3V量程,对应的分度值是0.1V,指针指在1V后面第2个小格上,因此读数为1V+0.1V×2=1.2V;电源由

下面是在探究串联电路中电压规律的实验记录的表格

第二次测量将BC间的电压看成了0—15伏量程的.应为1.6伏.这样就对了.

小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究.

(1)连接电路前,开关应断开;(2)L1短路时,电压表相当于测量导线的电压,故其示数为零;同样由于L1短路,电路中的电阻减小,电流增大,使L2更亮;(4)由于电压表正负接线柱接反了,指针将反偏,故不能

(2011•虹口区一模)在探究串联电路中电压规律的实验中,小红同学将电阻R1、R2串联后接到电源上,如图1(a)所示.

①电路连接如下图:②出现电路故障后,首先应当断开开关,在查找故障,进行处理.由图2所示的情况可以看出,电压表选用的量程偏小,应当更换大量程0~15V量程.故答案为:断开;0~15V.③AB两点间的电压