物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:物理作业 时间:2024/07/08 15:40:34
物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/e2/8e2b6b67203da2d7c355926c57104323.jpg)
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:______;理由是:______.
(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:______.
(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)______.
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?______.
(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为______V,灯L2的电压为______V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联.
![](http://img.wesiedu.com/upload/8/e2/8e2b6b67203da2d7c355926c57104323.jpg)
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:______;理由是:______.
(3)设计实验:图为两个灯泡并联的电路图,用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.请在图上添加测电压的电压表.所需的实验器材有:______.
(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:(只要求粗略地写出分析和论证的思路,即怎样得出结论的)______.
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:上述实验中,小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,你将建议小明怎样做?______.
(8)实验问答:如果电源电压为3V,那么根据探究的结论,灯L1的电压为______V,灯L2的电压为______V.结合实验结论分析:测量电压时,电压表为什么要与被测电路并联.
物理实验探究有七个步骤:
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:并联电路中各电灯两端的电压相等;理由是:各个电灯并联在相同的两点间.
(3)设计实验:用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.电压表要和L1、L2以及电源.所需的实验器材有:电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个.
(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜想是正确的.
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,采用不同规格的小灯泡,重做上述实验.
(8)实验问答:如果电源电压为3V,并联电路各支路两端的电压相等,灯L1的电压为3V,灯L2的电压为3V.
(9)测量电压时,并联电路各支路两端的电压相等,电压表要与被测电路并联.
故答案为:(2)并联电路中各电灯两端的电压相等;各个电灯并联在相同的两点间;
(3)电路图如下图;电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个;
(5)用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜想是正确的;
(7)采用不同规格的小灯泡,重做上述实验.
(8)3;3;并联电路各支路两端的电压相等.
(1)探究实验的步骤:提出问题是针对实验提出要研究的问题;猜想是根据生活经验和物理理论提出合理的猜想;设计实验是根据实验问题设计合理的实验;进行实验是根据设计的实验进行实验,收集实验数据和实验现象;根据实验数据和实验现象分析论证;总结实验结论;针对实验中的问题和收获小组之间进行交流评估.
(2)并联电路各支路的电压相等.
(1)提出问题:并联电路中,各电灯两端的电压有什么关系?
(2)你的猜想是:并联电路中各电灯两端的电压相等;理由是:各个电灯并联在相同的两点间.
(3)设计实验:用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压.电压表要和L1、L2以及电源.所需的实验器材有:电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个.
(4)进行实验:按照电路图连接电路,进行实验测量,记录实验数据.
(5)分析论证:用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜想是正确的.
(6)实验结论:两个灯泡L1、L2的电压和电源电压相等.
(7)实验评估:小明只进行了一次测量,得出的结论偶然性的机会很大.为了使实验结论具有普遍性,采用不同规格的小灯泡,重做上述实验.
(8)实验问答:如果电源电压为3V,并联电路各支路两端的电压相等,灯L1的电压为3V,灯L2的电压为3V.
(9)测量电压时,并联电路各支路两端的电压相等,电压表要与被测电路并联.
故答案为:(2)并联电路中各电灯两端的电压相等;各个电灯并联在相同的两点间;
(3)电路图如下图;电源、开关各一个、导线若干、电灯两个、电压表三个;
(5)用电压表分别测量出电灯两端的电压U1和U2,并进行比较,若两者相等,即可得出猜想是正确的;
(7)采用不同规格的小灯泡,重做上述实验.
(8)3;3;并联电路各支路两端的电压相等.
![](http://img.wesiedu.com/upload/0/4d/04d9f448a07e2a8e402778c8243d1e14.jpg)
(2)并联电路各支路的电压相等.
物理课上,小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律,于是在课后请你和他合作进行了以下探究:
小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律
在做了探究串联电路中电压规律的实验后 小明很想探究一下并联电路中电压的规律,请你和小明一起完成下列探
研究串联电路电阻小刚学习了“串联电路中电流的规律”和“串联电路中电压的规律”觉得不过瘾,在学习了欧姆定律后他就想探究“串
小明在探究串联电路电压的规律时,连接了如图所示的电路,闭合开关后他看到电压表的指针有明显偏转,
小明同学的实验小组对串联电路电压规律进行了科学探究.
探究串联电路中电压的规律
在探究“串联电路电压的规律” 实验中
在探究“串联电路电压的规律”实验中:
在做了探究串联电路中电压规律的实验后
探究串联、并联电路电压规律的实验步骤?
探究串.并联电路电压的规律