作业帮少年闰土 我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/08 02:16:07
这段文字,说的是（是活泼向上、充满希望与活力的少年闰土形象,这样写与后文中年的闰土形象形成对比,突出了造成闰土变化的原因,即当时黑暗的社会环境）.文中,少年向儿时的伙伴讲了四件事,分别是（一件事是捕鸟
这段文字,说的是（闰土的外貌）.文中,少年向儿时的伙伴讲了四件事,分别是（雪地捕鸟、夏日拾贝、月夜刺猹.潮汛看鱼）让我们看到了一个（聪明能干、勇敢、见多识广）的儿童形象.而文中的“我”“只看见院子里高
“其间”的意思是（事物发展过程当中的某一时间段.）；在文中指（这中间）.第一句话是（环境）描写,第二句话是（动作）描写,描写了（他在捉猹的动作）
仿写《少年闰土》夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉.有一个年老的农民站在葵花田里.虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清晰地看见这个当地农民的衣
他教我捕鸟,告诉我他那里有贝壳,西瓜的历险.是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年.少年“我”的知识像是从书本当中获得的,少年闰土的知识则是从大自然中,从自己的生活实感中
少年闰土是给我们刻画了一个朴实、健康、活泼、机灵、勇敢的农村少年的形象,少年闰土是一个活泼可爱的孩子,是一个富有表现力的少年.
应该是在家里无聊的读书,或者在高墙下做游戏,
一件事是捕鸟,第二件事是捡贝壳,第三件事刺猹,第四件事是看跳鱼儿
这幅画的题目是（月下看瓜）,这段话最能突出少年闰土（聪明、能干、勇敢）的特点.
鲁迅那个时代标点的使用的确不如现在规范,但他这句话中的标点的确没有用错.根据《中华人民共和国国家标准·标点符号用法》（Useofpunctuationsmarks)的规定,顿号用于“句子内部并列关系词
姐姐长得很漂亮,同时拥有男孩的帅气.她有着小麦色的健康肤色,一双剑眉,一双水灵灵地大眼睛,像是会说话似的；一张樱桃小嘴说话可犀利了,常常能把你说得哑口无言.姐姐长着长长的一双腿,这双腿为她夺过不少奖呢
我正好教这课,不知道能不能帮你第一段（1到3）：我盼望见到闰土.第二段（4到16）：闰土和我讲了雪地捕鸟.瓜地刺猹.海边检贝壳和潮汛看跳鱼的事,我非常羡慕他的见多识广.第三段（17）：正月过了,我和他
这个是鲁迅先生的《少年闰土》里面的捕鸟情节,现在在很偏僻的农村才能玩了,城里鸟都没有.
你确定?这个好像看不出什么样式诶.难道是就是做三个动作,然后写一个目的?抛砖引玉,谁能看出什么样式来.春天的花园里,桃树枝头开满了红红的花朵,我摘下一朵,轻轻捻下一片花瓣,收在小锦囊里,等待你的到来.
我们在水里,看到了鱼,我指领大家撒下鱼网,用木棒往水里猛的打,看到鱼儿撞到网里时,我就叫鱼网两头的兄弟收下水里的网,这时受惊的鱼撞在网里了.什么鱼有：沙丁鱼,大黄鱼,小黄鱼,满网````
中运动的时间也为t,水平位移为,因此物体从传送带右端抛出的速度根据动能定理,物体在传送带上滑动时,有．解出物体与传送带之间的动摩擦因数为（3）当时,物体先做减速运动,再做匀速运动,最终以速度飞出所以O
不是善良就没有隔阂,地位带来的心理压力不可改变,高度就定的距离就是用真心也填不满
《少年闰土》突出了我懵懂的感觉,纯真的心情
的什么?我刚学完,那个润土的什么啊?你要说的是什么问题,具体一些哦!【嗯……刚学完,记忆深刻,答案绝对对!但问题…………】再问：我是在作课时特训里作到的，问题就是这样，问你：的什么，抱歉啦再答：?呃…