9年级语第三课课后习题第三题

晚霞有的人喜欢天上的繁星,有的人喜欢皎洁的月亮,还有的人喜欢那如火球般的太阳.可我却喜欢那绚丽多彩的晚霞.晚霞如诗如画,令人心旷神怡.每当我独自一人欣赏晚霞时,那如同仙境般的晚霞总能使我忘掉一天的烦恼

……同学,你可以买辅导书啊

三.1.（村人）见渔人,乃大惊,问（渔人）所从来.（渔人）具答之.（村人）便要（渔人）还家,设酒杀鸡作食.2.村人问：“今是何世”,渔人当答以：“今是晋”；村人会接着问“秦之后即晋乎”.渔人再答曰：“

母爱是血与脉的相通相融是儿女的福母亲的痛母爱犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱是天上的云总让烈日先从她的身驱穿过给大地呼风换雨降祥和母爱是雨后的霞总让清洗过的大地不弃的躺在怀里把七彩人生梦谱写

左顾右盼：向左右两边看.它伸长了头颈,左顾右盼.小心翼翼：形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽.鸭的"轧轧",其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味.从容不迫：非常谨慎,不慌不忙的样子.它一定从容不迫地踏大步走

一、通读课文,完成下面各题.1．课文写了母亲哪几件事?表现了母亲什么品性?2．作者主要写母亲是他的恩师,为什么除了写母亲怎样训导之外,还用更多的笔墨写她与家人相处的情形?3．试对作者母亲为人、教子的方

我昨天学完的.一齐说明了人民群众的心是一致的,对革命领袖都充满了崇敬与爱戴之情.表达了人们都很期盼新中国成立,心情很激动、兴奋.“直奔”反映了人们参加开国大典的急迫喜悦的心情.“一齐”说明了人民群众的

一群群蚂蚁排着长队,一步一步匍匐前行.哦!原来它们在忙着搬家呀!放大镜下的他们,正背着一大堆“食物”,挨着热辣辣的太阳,流淌滴滴汗水,在黄土地里印上深深的脚印.

站在牺牲的红军战士坟前,老妇人和其他战士一样内心充满了沉痛的哀思：想起那些牺牲的战士,我心里就隐隐作痛,那是些多好的孩子啊,一转眼怎么就没了呢,我恨法西斯侵略者,我恨.我的孩子们,我给你们鞠躬了.我祝

三十年信客生涯,风尘苦旅,奔波于家乡与上海之间,艰辛备尝,传递两地亲人信物.为人兢兢业业,任劳任怨,格尽职守,诚信无私,宽容厚道.执教小学,为人师表,工作出色,桃李芬芳.四乡敬重,众口传颂,立此墓碑,

楼主太夸张了吧!先写第一天工人发现了什么（要与结尾相接）但又不在意然后再写几天内掉下了那些东西（把东西从后往前写,要不然一下核废料就没人了）最后,简单的写出城市的现状与过去的美好（要塑造一个老者口述）

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

修　　1、此地有崇山峻岭,茂林修竹：高　　2、况修短随化,终期于尽：长　　3、怠者不能修,而忌者畏人修：学习进步　　4、是故事修而谤兴,德高而毁来：办好　　5、乃重修岳阳楼,增其旧制：修建　　6、修守

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

一、一是指只要有法西斯存在,人民的战斗和反击就永远不停止；二是指这两国任命凝成的友谊将永垂不朽.二、1、说明了这支蜡烛的意义和南斯拉夫穆青对苏联展示的敬意.2、黑色表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲

最近身体一天不如一天了,吃药也不管用,我想我的日子快走到头了.这几天,总是睡不着,脑子里像走马灯似的,变换着一个个人影,有的清晰,有的模糊,有的还在,有的早走了,好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

题目太多啊

愚公移山体现了愚公的不息精神,虽然会吃很多苦,但是他不屈服于命运,勇敢的与自然做斗争,表现了人类吃苦耐劳的精神.在我们以后的学习生活中,我们应该向他学习这种精神

三）答案不唯一.可从互想理解、换位思考等角度讨论,言之成理即可.列：我小时候的本子不见了,我同桌又很喜欢我那个本子.我也没调查清楚就怪我同桌,说是她偷了她还和我吵了一架哭了,回家后发现本子在我书包底下