作业帮带分数的加减运算,可以将它们的()部分和()部分相加减,再把所得的结果合并起来
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/08/29 05:34:50
整数的代数和
合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.合并同类项的法则是：同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.例如：合并同类项3m2n+6mn2-mn2-m2n中的同类项：
有理数加法可以转化为有理数加法运算
带分数的加减运算,可以将它们的（整数）部分和（分数）部分相加减,再把所得的结果合并起来；或者将带分数再进行计算；分数运算的结果如果是假分数,一般用带分数表示
整式的加减：几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接．整式加减的一般步骤是：(i)如果遇到括号．按去括号法则先去括号：括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉.括号里各项都不
在分数的加减运算中,计算结果是假分数的,可以写成带分数,也可以就是假分数,但记住,结果一定要是最简的分数就行啦.
根据有理数的减法法则,加减混合运算可以统一为加法运算,性质符号和括号可以省略
其实就一句话：高级到低级,同级依次计高级到低级的原则：有括号的,先括号内,后括号外没括号的和括号里面的内容：先乘除,后加减同级依次：从左到右顺序计算
分数加减混合运算的运算顺序和(整数混合运算）的运算顺序相同,为了简便,几个分数可以先(同分),然后在按照(整数混合运算)依次进行加减2.整数（加法、乘法）的交换律和结合律对（分数、小数)同样适用.3.
解题思路：根据等式性质，计算可解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/
解题思路：根据等腰三角形的性质，分两种情况讨论，再结合三角形的三边关系进行判断即可.解题过程：最终答案：B
解题思路：这一题应该由题设，结合复数的几何意义，首先探轨，再应用交轨法，求出复数对应的坐标，写出复数.解题过程：FJ1
解题思路：本题根据牛奶无论怎样喝，没有再添加，所以全部喝光，因此和了整1杯子。而水根据分数加法的计算方法解答即可。解题过程：牛奶1杯肯定是全下肚了,,所以牛奶喝1杯再看水,先加1/2杯,再加了1/3杯
不能原因是,如果分子中的某个项不存在极限,那么这种等价就是错误的再问：要是分子中每一项极限都存在的话那就可以了吧再答：就是滴同样的，使用罗比达法则的时候也需要这样考虑
带分数是可以分开的,带分数=整数+分数.如果带分数要与整数相加,拿带分数的整数部分运算就可以了；如果相减,带分数整数小于整数,其结果还要加上带分数的分数部分,才能得出最后结果.如：3又1/2-4=（3
a^(b+c)＝a^b*a^ca^(b-c)=a^b/a^ca^(b*c)=(a^b)^ca^(b/c)=c次根号下a^
先化简根号里面的,就是尽可能地提出一些完全平方数进行开放出来,再对根号里面相同进行合并同类项计算有分数的平方根计算,可以先把分子分母同时乘以或除以一个数,使分母变成一个完全平方数,开方出来,再按上面的
整数相加,分数中,前面是5分之1,后面是3分之2,找出两个分母,即5和3的通数（好像是这样叫的吧）也就是既能被5整除,也能被3整除的数.是15,然后5分之1变成15分之3,3分之2变成15分之10,两