开头引用渲染了怎样的气氛?与表现邓稼先的形象有关系吗?-搜答案-智慧作业帮

文艺创作的一种表现手法.对所写对象作突出的描写、形容、烘托.秦牧《艺海拾贝·艺术力量和文笔情趣》：“古代诗人形容大雪纷飞,说是‘战罢玉龙三百万,败鳞残甲满天飞’.形容贴梗海棠的艳丽,说是‘八万四千天女

开头便择取两种富有地方特征的事物,描绘出南国的暮春景象,烘托出一种哀伤愁恻的气氛.采纳哦

窗不知什么时候被打开,窗帘被微微吹动,微风轻轻拂过每个人的脸.暖暖的阳光透过窗户,照射在老师的身上,刷刷地写字声和讲课声交织着,但没有人注意到老师隐忍的脸色.再问：虽然我已经写完了，但还是谢谢你

渲染了战事紧张,将士们英勇作战的气氛,表现木兰的英雄气概和爱国情怀再答：请问一下你上几年级呢？再问：我初一。。再答：哦！！

渲染气氛的前提是还没有气氛可言,通过某件事或某种动作出现了一种气氛.例如：不知为什么,每当我看到黄河,眼中常渗出热泪.（这就叫渲染气氛,这句话就突出了悲伤、凄凉的感情）而烘托气氛就是在渲染气氛的前提下

文章的开头环境描写属于（自然）环境描写,交代背景,渲染气氛,表现了（天气的燥热）衬托了（人物的心情）

说明了他在这之前就已经有名气了大家都等着他开说为后面他们明明知道是口技却还是如此大的反应信以为真做了铺垫说明口技之强.

.“寒灯”二字,渲染了旅馆的清冷和诗人内心的凄寂.除夕之夜,寒灯只影,诗人难于入眠,而“独不眠”又会想到一家团聚,其乐融融的守岁景象,这更让诗人内心难耐.所以这一句看上去是写眼前景、眼前事,但是却处处

龙标:今湖南黔阳,唐时甚僻.诗中指王昌龄,古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人.左迁:古尊右卑左,即贬官.子规：即杜鹃鸟.五溪:唐人所说的五溪指辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪,当时属于黔中道,在今

人们对自然环境的的热爱

渲染了被壮、凄凉的气氛；有关系.表现邓稼先工作地点的荒凉,工作环境的艰苦,突出他为国不辞辛劳的精神.借助唐代的这篇文章,我们可以想象得到祖国大西北昔日的荒凉景象.不要说是搞科学研究,就连生存都是很难的

写画栋飞上了南浦的云,珠帘卷入了西山的雨.这里诗人运用了夸张的手法既写出了滕王阁居高临远之势,又写出了滕王阁如今冷落寂寞的情形.融情于景,寄慨遥深.“闲云潭影日悠悠”一句,笔触则由空间转入时间,“悠悠

凄清、悲凉

首句“杨花落尽子规啼”,是写李白“闻王昌龄左迁”时的暮春景象.“杨花落尽”写出了春光消逝时的萧条景况.杜鹃泣血悲鸣,进一步渲染环境气氛的黯淡,凄楚.次句“闻道龙标过五溪”,龙标,今湖南省黔阳县.五溪指

渲染了征途悲凉的气氛,借以烘托木兰思念亲人的思乡之情

巧夺天工的气氛

暮投石壕村,有吏夜捉人.老翁逾墙走,老妇出门看傍晚时分我投宿于石壕村,夜里听到差吏前来抓人.老翁闻声翻墙逃走,老妇慢移脚步去应门.诗开篇两句起势不凡,清代浦起龙在《读杜心解》中说有“猛虎攫人之势”.一

"水何澹澹,山岛竦峙"是望海初得的大致印象:在秋风萧瑟中,大海汹涌澎湃,浩淼接天；山岛高耸挺拔,草木繁茂,没有丝毫凋衰感伤的情调.这两句写出了大海远景的一般轮廓,写得沉雄健爽,气象壮阔,辽阔壮美.大海

哈哈,这是你的作业吧!好像是讲口技的那一课应该是渲染了场面的紧张气氛,大家都屏住呼吸,等待主角的出场,体现了口技者技艺的高超.不知道说的对不对,很多年不做作业了.

诗人通过描写杨花落,子规啼等景物,借景抒情,渲染了一种悲伤惆怅,零落忧郁愁满身的气氛～