AB之间用一根长1M的轻绳相连,Ma=4Kg
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/04 11:14:19
这个题目直接对F分解就可以了,答案可以是F/√3,也可以是你左边的受力分析图用m表示2mg/√3再问:我是这么做的F/sin60度=2根号3/3F到底错在哪里啊谢谢再答:你为什么要用F/sin60?我
整个过程系统机械能守恒,初始状态,由于两小球静止,故总机械能为两小球各自的重力势能,分别为:mg(h+Lsinθ)和mgh.小球滑到水平面后,由于系统机械能守恒,重力势能转化为动能,故有:机械能守恒定
A、B一起运动,用整体分析法,A和B当成一个整体.根据F=ma,8=(4+6)*aa=0.8m/s^24s末两物体一起运动的速度v=at=0.8m/s^2*4s=3.2m/s
根据偏转角和铜线长度,计算出铜棒在竖直方向上的位移,再乘以铜棒的重力,等于重力势能的增加数,即1m*(1-cos37)*0.06kg*9.8N/kg=重力势能变化量(J);再根据安培力公式F=BIL,
对于M:竖直方向加速度为0时,竖直速度最大,设此时绳与水平方向夹角为θ,则竖直方向合外力为0,得到:T·sinθ-Mg=0 ①设:m的沿杆水平速度为v1,M的速度为v,垂直绳方向
开始时,在拉力的作用下A物体先进行匀加速运动,在位移4米瞬间绳绷紧,AB物体共速,遵循动量定理,此后AB两物体共同在外力F的作用下运动先理清思路,再进行解题具体的,a1=F/m1=4/8=0.5(m/
先分析甲的受力情况:由图可知,甲一共受到三个力:向左的拉力、乙和甲之间的摩擦力、绳子对甲向右的拉力.其中绳子对甲向右的拉力来自于乙和甲之间的摩擦力,所以这两个力大小是相等的.由于甲做匀速直线运动,所以
设左侧2m与m之间的摩擦力为f1,右侧摩擦力为f2,对左侧两物体及右下的2m整体分析则有:f2=5ma (1)对整体有:F=6ma
(1)以A、B组成的系统为研究对象,系统机械能守恒,由机械能守恒定律得:mgh+mg(h+Lsinθ)=12×2mv2,解得两球的速度:v=2gh+gLsinθ.(2)以A球为研究对象,由动能定理得:
(1)以A、B组成的系统为研究对象,系统机械能守恒,由机械能守恒定律得:mgh+mg(h+Lsinθ)=12×2mv2,解得,两球的速度:v=2gh+gLsinθ.(2)以A球为研究对象,由动能定理得
其实这个问题的关键在于倒数第二句话中的--缓慢一词,它表明了物体时刻保持受力平衡.可能产生的疑问是:为什么受力平衡了它还能运动呢?其实,这个问题反映的是物理中的近似观念:我们使得F的大小在受力平衡附近
A、B,在下滑的整个过程中,只有重力和弹簧的弹力做功,系统的机械能守恒.故A错误,B正确.C、B球刚到地面时,由于弹簧对系统做的功不能确定,所以B的速度也不能确定.故C错误;D、根据系统机械能守恒得,
先分析甲的受力情况:由图可知,甲一共受到三个力:向左的拉力、乙和甲之间的摩擦力、绳子对甲向右的拉力.其中绳子对甲向右的拉力来自于乙和甲之间的摩擦力,所以这两个力大小是相等的.由于甲做匀速直线运动,所以
摩擦力提供了加速度由图可知,在右边m与2m间的摩擦最大(那里的摩擦使右边的m与左边的两块产生了了加速度)故只要分析这里的临界点就可以了则在右边m与2m间的摩擦面里,最大静摩擦力为umg可以使右边的m与
先对B受力分析,受重力mg和拉力T,物体B处于平衡状态,故有:T=mg再对物体A受力分析,受重力Mg、支持力N和拉力T,根据平衡条件,有:T+N=Mg解得:N=Mg-T=(M-m)g根据牛顿第三定律,
加速度都是gsina,做功也是从下面的小球接触地面开始的,因为在接触地面之前,杆对两个小球是没有力的作用的!再问:那我说的对了?那怎么求作用的时间?再答:在高中阶段是没办法求解的,因为下面小球接触地面
请稍等再问:给个图行么,我不知道自己做的对不对再问:再问:再问:不知道对不对再答:再答:你做对了
再问:还有小球B岩鞋面下滑时间再答:
因为物理只受拉力和摩擦力拉力至少为:5umg与摩擦力相同所以合外力不就是0吗再问:哦,明白了,谢啦!