怎样理解第7段中约瑟客向被救的人说谢谢这一举动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 17:06:25
秋天的怀念的第3段怎样理解母亲挡住的行为

母亲担心孩子看了窗外而触景伤情,母亲挡住的不仅是窗外飘落的落叶,还挡住了孩子的忧伤,和上文我会见到美好的东西而发怒呼应(给我一点分)

请问钱钟书的 吃饭 的第3自然段是怎样理解的?

二、《吃饭》赏析钱钟书的这篇散文写于六十多年前,是一篇随笔式散文.作者似乎是娓娓道来,侃侃而谈,语气是调侃而随意的,但目光却是冷峻而深邃的.全文分为四个自然段.第一自然段核心命题是“名义上最重要的东西

你是怎样理解“始知锁向金笼听,不及林间自在啼.”这句诗的?

自由比物质更可贵林间的自在啼比金锁好多了

化石吟 你是怎样理解第⑤节中画线句子的含义的?

化石上的道道皱纹都见证了时光的流逝,他们就是化石的档案,记载了化石的成分,构造以及年份.

生命的姿势第9段最后一句怎样理解?

9.三天后,当救援人员赶到时,丈夫冻昏在妻子的身旁,而他的妻子--那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑,她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒.她的儿子,她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地入睡,他脸色红润,神态安

怎样理解化学平衡向正方向移动,或向逆方向移动

达到平衡时,正逆反应的速率相等.平衡向正方向移动,正反应的速率大于逆反应.平衡向逆方向移动,逆反应的速率大于正反应.

化石吟第3节中“平凡的真理”应怎样理解

说明生物是不断地进化来的,不是造物主造出来的,在沉睡亿年的化石身上找到了这个真理

.对马来的雨第⑼段画的句子你是怎样理解的?

是一句比喻句,把岛比作“蝌蚪”和“音符”,把“雨”比作五线谱,从而突出了雨的美妙和灵动.

怎样理解第3段中“我们的存在只是一种悲凉的点缀”这句话?

是指树的存在无法改变城市中污染高的悲凉景象

你怎样理解第12课姥姥的剪纸的最后一个自然段的最后一句话?

通过剪纸体现出“我”非常想念姥姥,更寄托着“我”与姥姥情感的载体,直切中心.

理想中怎样理解第三节的意思?

流沙河-《理想》从哪几个角度来写理想从第三节开始3理想推动历史发展前行4实现理想要经过无数挫折和失败5理想使人乐观,充满斗志和活力6什么是真正的理想7有真正理想的人有苦有乐8理想对人生有重大意义9理想

怎样理解旧民主主义革命向新民主主义革命的转变是近代中国历史发展的必然?

作为旧民主主义革命的领导者,民族资产阶级的软弱性和妥协性使其不可能领到革命走向胜利.那么随着时间的发展,中国的无产阶级必然登上历史舞台,成为革命的领导者.这就是中国革命由旧民主主义向新民主主义的转变.

怎样理解垄断资本主义是向社会主义过度的资本主义

资本主义一开始叫自有资本主义,社会财富积累到一定程度,行业垄断出现,就形成了帝国主义(垄断资本主义),从自由到垄断,社会财富大量积累,经济基础决定上层建筑,财富不断积累,社会不断进步,就将会发生巨变

怎样理解第4段中画线的句子

那篇文章第四段呀?来个问题补充,不然我们怎么知道?看辅导教材,根据上下文结合想一下讲了什么,这些方法都可以用啊对不起了,你没有题目,我也不能帮你

理想第三节的意思怎样理解

第一节奠定理想,第二节实现理想,第三节享受理想(甚至是超越理想),我觉得如果理想实现了,还有比享受心理的畅快更快乐更贴切的事情吗?

第5段最后一句应怎样理解?表达了作者什么样的思想感情?

运用了拟人的修辞手法.生动形象的体现了作者对此物的喜爱之情.

怎样理解这幅图的

解题思路:仔细观察图片分析含义。解题过程:越学越发现自己的无知,当人们掌握的知识越多,就越知道有更多知识需要学习,故而就越觉得自己无知。对以上解答如有疑问,欢迎添加讨论!祝你学习进步!最终答案:略

函数概念是怎样被理解的

摘要:从学习者的视角,通过分析以学案为载体、以学生讲解为主要学习环节的教学案例,揭示了初中学生理解函数概念的五个认知阶段:个别的看、重复的看、想象的看、一般的看和应用的看.其中,在“个别的看”中形成“

怎样理解《食品安全法》第84条

第八十四条 违反本法规定,未经许可从事食品生产经营活动,或者未经许可生产食品添加剂的,由有关主管部门按照各自职责分工,没收违法所得、违法生产经营的食品、食品添加剂和用于违法生产经营的工具、设备、原料等