总-分-总写地方运用排比.比喻.拟人手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/30 01:41:56
开头总写 中间分写 结尾总写 形式的作文(600字)

我是小当家哈哈,这几天只有我一个人在家,真的只有我一个人的哦!没有爷爷奶奶的帮助似乎一起都变得有些困哪呢!不过我可是越战越勇,光荣的战胜了这些困难,当了真正的小当家,你也想来体验吗?嘻嘻那就跟我来吧!

运用修辞手法写句子用排比 拟人 比喻三种修辞手法分别写三个句子

叶的飘落是风的追求,还是树的不挽留?淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远第向船尾跑去了.取义成仁今日事,人间遍种自由花.此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗.杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招

仿写句子.运用比喻、拟人、排比写关于春、夏、秋、冬各一句话

春风扬起微凉的细雨,夏雷唤醒初晕的大地,秋雨带来丰盈的成果,冬雪转眼就是一年……

运用排比,比喻等修辞手法描写父爱

父爱是山,让我们生而仰望;父爱是水,总在不经意间从身旁流过;父爱是肩膀,给你最可靠的依靠;父爱是冰,有点冷却无比纯净.—-—拒绝粘贴.

写春天的作文 开头排比 中间运用比喻 排比 拟人 引用的修辞方法 用总→分→总来写

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的

写景的作文,150字即可.要总 分 总,点面结合,要运用排比,比喻,拟人的修辞手法,

秋天是那么的美,秋风微微的吹佛着,发出细小的声音,像一个小姑娘弹着琴为我们演奏优美的乐曲.秋天到了,树上的叶子黄了,黄黄的叶子像一只小鸟在树上休息;叶子落在空中像飞鸟,叶子稀疏落在地上像睡觉;还有那些

给我一篇写景的作文,要求:1.要抓住特点2.用比喻、排比、拟人的修辞手法3.按总——分——总的结构

(1)春意荡漾,碧绿的草铺满了园子,鲜嫩得仿佛一捏就能挤出汁来,阳光透过草叶,草叶便散出淡绿的莹光.天高云淡,风轻风急,绿叶在枝头簌簌地歌唱,鸟儿在枝头,啄着那自天穹垂下的金光,遍地的野花耀眼地绽放,

运用比喻排比的手法形容大自然

春天像一个花枝招展的小姑娘;夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年;冬天像一个缄默不语的长者.

运用比喻、排比修辞手法写理想的段落,

理想是航灯,指引船舶航行的方向;理想是曙光,照亮夜行者的路;理想是沙漠中的一眼甘泉,让干枯的行者看到生的希望.

仿照例句,运用比喻的修辞方法续写两句话,构成一组排比句。(6分)

爱心是一片照射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一道飞架在天边的彩虹,使满目阴霾的人见到世界的美丽。

运用比喻,排比,对比写一段话

大自然发怒了,海水像野兽咆哮着吞噬了人的生命,地壳像陷阱阴险地埋藏了我们的亲人,老天像巫婆一样拚命向我们砸来冰块,连那可爱的森林也发了疯,点火焚毁了自己...

仿句 无论什么 什么总会什么 第三课 老山界 的背诵自然段的 排比 比喻句 仿写 大家知道哪个说那

老山界23自然段:半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤.把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着.天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在

运用排比、反复、比喻的修辞手法.

你先说说那个难忘的场面是什么啊.我自己写一个算了.漫天的樱花,如雪降下,它们旋转着,它们欢笑着,它们跳动着.我笑了,我笑了,被这调皮的小樱花逗笑了.

运用比喻、排比的修辞手法 写风

风,轻轻地呼呼地吹着,看吧,它轻轻地摇动着青山上的绿树;看吧,它飘飘地抚摸着路边的野花;看吧,它柔柔地划开水面的涟漪,好像是一个仙子潇洒地打了个响指,甩甩头,挥挥手留下的一幅清爽画图.

写拟人句,比喻句,用 不管.总.造句

不管他是开心还是生气,他脸上的笑容总是像阳光般明媚不管是刮风还是下雨,叶子总是一动不动的保护着花儿

以总分总形式,写一段描写中国的花的小作文.要有形状,颜色,要用到比喻和排比.

百合花在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵,它长着美丽娇艳的花朵,细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子,花瓣微微向下卷曲,构成了美丽的百合花.记得那是一个周日,我按照常例在小区里晨跑,无意间发现了植

写几句话,赞美母亲运用比喻,排比(学生写的)

母爱如花一般甜蜜;如火一般火热;如沙漠里的一弦清泉滋润着我的心田;我爱你我的母亲!

写山西介休景观结构总---分---总,有过渡句和排比句,中心句是第一句的----特点----感受

花朵有的含苞待放,像一支支白蜡烛;有的争芳斗艳,花骨朵中散发着浓郁的香味;有的倒挂枝头;有的好像是一对情人在一旁窃窃私语;有的像白蝴蝶面对蓝天振翅欲飞.