作业帮我们应该尊敬老师的辛勤劳动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/07 22:40:51
是的把老师比作园丁O(∩_∩)O~再问：老师像妈妈是不是比喻句？再答：不是O(∩_∩)O~再问：为什么？把老师比作妈妈再答：不是这两个都是人啊怎么能把母亲当做喻体呢
遇见老师要问好课上听讲要认真老师提问时态度要好,就算不会也不能顶撞,切忌在老师讲课时打瞌睡,被老师批评要虚心接受课下任务勤完成老师布置的作业认真独立完成,不草草应付了事
我们应该尊重老师的辛勤劳动我们应该尊敬老师
应该经常陪在他们身边,而不是简单地打个电话.再问：求500字读后感
遇见老师要问好课上听讲要认真老师提问时态度要好,就算不会也不能顶撞,切忌在老师讲课时打瞌睡,被老师批评要虚心接受课下任务勤完成老师布置的作业认真独立完成,不草草应付了事
今天,我们班发生了一件怪事,有几个男同学在上课时间偷偷跑到一楼打乒乓球,被陈老师发现,当场没收了他们的球拍,并让他们回到教室.这本来是一件非常普通的事情——老师管教学生,但让人意想不到的是,这几位男同
我们是祖国的花朵,老师是辛勤的园丁.老师像一座通向知识海岸的长桥.老师像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们.老师像一棵大树,为我们遮风挡雨.
老师辛勤【培育】我们成长
李绅锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦观刈麦白居易田家少闲月,五月人倍忙.夜来南风起,小麦覆陇黄.妇姑荷箪食,童稚携壶浆.相随饷田去,丁壮在南冈.足蒸暑土气,背灼炎天光.力尽不知热,但惜夏
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.对偶主要是从结构形式上说的,它要求结构相称,字数相等.所以你这句可以算是对偶句.
对老师有礼貌,好好学习,不针对老师的缺陷乱起哄,即是“为贤者隐”之德,行当与老师交流信息、感情,让彼此关系良性发展.
锄禾日当午,汗滴禾下土.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.还有一首也是比较出名的,《卖炭翁》白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑.卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食.可怜身上衣正单,心忧炭贱
选BC项应该是殷勤的希望吧?你可能打错了望采纳再问：谢谢啦再答：B项明显语义重复嘛
我们应该感激老师辛勤的教导.Weshouldbegratefultotheindustriousguidanceofourteachers有不会的可以再问我再问：不好意思能夠再譯一句嗎?遊樂園內的鬼屋
粮食是农民辛勤劳动的成果,我们应该节省粮食.
精明强干心灵手巧
1、知识不是你天生就会的,在你获得知识的途径中,老师起到的作用不可替代吧2、每天与老师相处,他的为人,也会影响到你的成长吧3、老师有可能会因为你上课不注意听讲,批评你吧,但这是为了让你能考上个好的学校
披星戴月
选A与C因为作为学生,我们是一定要尊重老师的劳动成果的.你看老师为我付出那么多,我们是一定要懂得感恩而感恩的前提是要尊重老师的劳动并且要礼貌待师
这句话搭配不当,要么是改善……生活,要么是提高……生活水平