我长大的想做什么作文400字

WhenIwasalittlegirl,mygrandmotherusedtotellmestoriesaboutthemoon.Eventoday,everytimeIwatchtheskyatni

你好再答：　　老师宛如园丁，辛勤栽培祖国的花朵；老师好像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师默默地奉献自己的青春，把知识毫无保留地交教给大家，却从来不要求回报。　　教师是引导我们前进的启明灯，是让我们获得知

我长大想当一名作家春天的理想是抽出一条条嫩芽；夏天的理想是洒下一束束阳光；秋天的理想是飘下一片片落叶；冬天的理想是吹起一朵朵雪花.当然了,我也有自己的理想,就是当一名出色的作家.在我的眼里,当一名作家

mydreamistobecomeateacher,anditwillbenotaneasythingtodo.whydoiwanttobeateacher?first,beingateacherha

我长大了岁月匆匆,犹如流星划过天空.沐浴着童年阳光的我,在不知不觉中已经长大了,还没等我细细品尝,童年马上就弃我而去了……　　我长大了,并没有感觉自己已经在长大.当我看着妈妈把弟弟送进幼儿园时,我感觉

我长大了当十二根蜡烛点燃在我胸前时,我仿佛突然感到：我长大了,我正在逐步的迈向成熟,第一次感悟了我应该做的事不是淘气,而是应该做一个懂事的孩子.　　记得小时侯的我每天晚上都要痛痛快快的玩一阵子,然后是

我长大了1.我告别了充满童趣的小学,踏入了充满希望的中学.虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思：“我,真的长大了吗?”我长大了,告别幼稚,走向成熟.我看问题的角度变了,变得更加客

ihaveadreamwheniam9yearsold.iwanttobeagoodpolicewhenigrowup.Afterabecomeagoodpoliceinthepeople'seyes

Freedomformanychildrenisthecomingdaywhentheycouldimprovemyselfintheirownwaytousemy24hours.Theycanstu

我长大了岁月匆匆,似白驹过隙一半,倏地,我已从一个咿呀学语的小娃变成了一个中学生,还没等我细细品尝,童年就弃我而去了.儿时的风筝,拥有着快乐、烦恼的的动力,在天空中越飞越远,手中的线轴失去了控制.在辽

可以写长大后为家乡的环保做些什么.如：我为环保作贡献白色垃圾是世界的一大危害,人人都想除去它,可是做起来又不是那么简单.比如有些人工作忙,就去买盒饭吃,吃完后随便乱扔.还有一些人把垃圾装在塑料袋里,扔

不想长大不知道从什么时候起,我开始不想长大,我想留住童年的天真,少年的轻狂.不想踏入社会,接触现实,为自己织一个蛹,永远的藏在里面.岁月如梭,当我慢慢的长大社会离我越来越近,一只脚也早已在社会中摸索着

岁月匆匆,犹如流星划过夜空,不知不觉我已经是一个四年级的小学生了.以前,我帮妈妈做家务都是帮倒忙.一天下午,妈妈、爸爸去上班了,我一个人在家.我想这是一个做家务的好机会,我得好好表现表现,给爸爸、妈妈

关于长大想干什么,这个问题到现在我还没能解决.首先,我不确定自己是否长大了,其次,我是真的不知道自己能干些什么.在这个浮躁的、物欲横流的时代,我们听到的是如何用最小的付出换取最大的回报,至于干什么,似

我希望我长大之后能做一名环保旅行者.在我看来能做一名环保旅行者是一件非常光荣的事,环保旅行者是一个光荣而伟大的职业.我立志要当一名环保旅行者保护地球母亲,是因为我做了一个奇怪的梦,在梦里人类因为过分的

Iwanttobeadoctor.Thisismydream.WhydoIwanttobeadoctor?Thisisbecausemyfather.Myfatherisabusymanwhoiswo

Eachperson'slifeisnotbrilliant,buttherehavetheirownmeaningandvalue.Aslongasthemindcanhaveadesire,ani

我今年10岁了,是南郑县城关小学四年级的学生.对各门学科,我都爱学,成绩却不突出;对校内外各项活动都喜欢参加,可也看不出有什么特长.由于生性活泼爱动,能和同学们打成一片,、__夕侧份班上成立班委会的时

小时侯,当我吃力地踮着脚能拿到桌上的东西时,我以为只要长大了个子就能长得高；当我看见放学归来的大哥哥、大姐姐个个都穿着漂亮的校服,在欢声笑语中结伴同行时,我以为只要长大了就能拥有健康、快乐,拥有一切；

Everybodyhasadreamforhisfuture.MydreamistobecomeareporterandIhavehadthisdreamforalongtime.ThatiswhyI