描写阿廖沙的性格特点的段落

数片金黄的秋叶,如随“波”荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点.渐渐地,金色的树叶越来越多,慢慢……慢慢……盖住了道路,层层叠叠地辅在路上,给人一种优美、舒适的

春天:当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕

荒山一片死寂、了无人烟,只有乌鸦那让人胆战心惊的叫声,这里杂草丛生,尸骨漫山遍野,山下的河水浑浊咆哮,人们再也不敢喝了,小兔发出凄惨的叫声,只能任由老鹰来追捕,许多小动物都冻死了,沙尘暴肆无忌惮,村庄

作者以流畅优美的语言,细腻的笔法,栩栩如生地描写了马的形态、习性、生理功能以至马的用途.马在作者笔下不是画,却是舞台上的角色,一神一情.

我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来.“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎...”放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家.不知道,有

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1.每一片叶子都是这次舞会的主角.　　叶子在空中划出一道完美的弧线,尽情摆弄它妖娆的舞姿,为春、夏、秋做个总结,像是一只棕色的蝴蝶飞向大地,安祥地卧在大地的怀中,没有遗憾,没有感伤.因为它充实地走完了

心情是一种无形的情绪.描写心情,也是随心所欲把自己好的情绪和坏的情绪表现出来.无论是甜蜜、幸福、快乐、幸运,还是苦涩、悲伤、烦恼、失落,通过写出来的方式,放飞心情.在现实生活中调剂自己的情绪,让自己有

秋景你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳.你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪；近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一

一、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等.这“爱学习”“爱帮助别人”“爱做小手工”“爱吃零食”就是这些人的主要特点.写人的作文就是要抓住这些特点,通

给你个小笼汤包的.小笼汤包小巧玲珑,看相很好.远看,十几个洁白无瑕小笼汤包紧紧地簇拥在一起,你挨着我,我挨着你,好像春天那活泼可爱的小桃花.在袅袅的“薄雾”中,小笼汤包似乎更惹人喜爱了.近看,白白嫩嫩

红楼梦里有一段,是刘姥姥进大观园吃饭时念诗的时候众钗笑的情形,你可以找着看看…我现在上班,不方便找给你…满意请采纳

黎汝清《生与死》风卷着雪花,狂暴地扫荡着山野、村庄,摇撼着古树的驱干,撞开了人家的门窗,把破屋子上的茅草,大把大把的撕下来向空中扬去,把冷森森的雪花,撒进人家的屋子里,并且在光秃秃的树梢上,怪声地怒吼

通过环境,事件等的描写和心理活动相结合,会把一个人心理状态表现的更加淋漓尽致.另外,达到了一种需要的效果,那就是,心理活动必然是片断的,不连续的,随感式的.这就是怎么样描写人物的性格特点.还可通过正面

建议你用动作,语言来描写人物的性格.用正面和侧面

师：下面,我们来做一个游戏.请同学们任意描述一个同学的外貌,其他同学猜猜他说的是谁,能猜出来,我们就奖励这位同学热烈的掌声.生(9)：他高高的个儿,穿一身红白相间的足球衫,圆圆的脸上长着一双明亮的大

别看她是一个女生,她却是“侠骨铮铮”.有一次,班里一个特别淘、气的男生正在欺负女同学,正巧被金春梅撞上了.只见她上前大喝一声,道：“哪里来的小贼,居然敢在太岁头上动土,真是胆大包天,也不睁开眼看看站在

例：1.她是一个阳光女孩,脸上经常绽出微笑,似春日的阳光,扎着一对羊角辫”.2.那位穿着白色运动服,跳跃在篮球架下的男孩就是我的同桌.精神的短发,脸上总是洋溢着笑容,小眼睛眯缝着,非常可爱.

猫：它一身的白毛像雪似的,中间夹着数块墨色的细毛,黑白相间,白的显得越白,而黑的越发显得黑了.脸一半儿白,一半儿黑,两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪呀闪,见我低下头看它,它也一个劲地盯着我.一条全黑的尾

她大大的眼睛,有着可爱的小鼻梁.让人看了就心生欢喜.虽然有些时候有一些小脾气,但是同学们都喜欢他.因为他人品好,总是热心帮助别人.在同学中口碑最好