改编

——【学生铭】分不在高,及格就行.学不在深,作弊则灵.斯是教室,惟吾闲情.小说传得快,杂志翻得勤.琢磨下围棋,寻思看电影.可以写情书,想女人.无书声之乱耳,无复习之劳形.虽非跳舞场,堪比游乐厅.心里云

负荆请罪战国时候,有七个大国,它们是秦、齐、楚、燕、韩、赵、魏,历史上称为“战国七雄”.这七国当中,又数秦国最强大.秦国常常欺侮赵国.有一次,赵王派一个大臣的手下人蔺相如到秦国去交涉.蔺相如见了秦王,

唧唧复唧唧,木兰开飞机,开的什么机?波音747!问女何所思,问女何所忆．女亦有所思,没钱买飞机．昨夜见军帖,要用轰炸机,飞机十二架,架架买不起．阿爷无大钱,木兰无金银,愿去买钢铁,从此造飞机．东市买图

精卫填海　　太阳神炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿．有一天,女娃驾着小船,到东海去游玩,不幸海上起了风浪,象山一样的海浪把小船打翻,女娃就淹死在海里,永远不回来了.炎帝固然挂念他的女儿.但

梦梦是如此飘渺,让人捉摸不透.每个人都有梦,只是结果不同.梦总是让人心碎,美妙的开始,却总是暗淡的收场.一次次梦醒后,留给我的只是一片黯然与寂寞.我的方向在何处?没有人能够告诉我.我只是永远地处于现实

李白乘舟不给钱,船夫一脚踢下船.桃花滩水深千尺,不知李白死没死.《静夜思》厨房没有光老妈褒鸡汤错拿老鼠药全家死光光

在作业的那边小时候,我常伏在窗口痴想——中学那边是什么呢?妈妈给我说过：做不完的作业哦,是做不完的作业吗?于是,怀着一种隐秘的想望有一天我终于爬上了中学可是,我却几乎是哭着回来了——在做不完的作业的作

古代楚国有个贵族,祭过祖宗以后,把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客.门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够,一个人喝则有余.让咱们各自在地上比赛画蛇,谁先画好,睡就喝这壶酒.”有一个人最先把蛇画好了.他

解题思路：根据你提供的材料和改写要求，老师做了一点变动，使诗歌围绕班级团结互助的主题来构思，又能以原作为辅助背景，体现了修改填词的特点。解题过程：我爱我班（改编小酒窝）我已经找到一个班级和一个集体能替

《沁园春》.［伤妻深夜难眠有感］独居冷宫,心事重重,寂寥无耐.忆今朝之事,悔恨交加；爱妻有疾,何故伤她.问心有愧,用何弥补,唯有自责而惩处.况吾夫妻情深,忆往昔,酸甜苦辣有.偕风雨同舟,志同道合；夫唱

文言原文汝彼娘之大去老,若非吾之留去操之在汝,今日言吾之阖眼小憩,定当顶不少于两三句.愤也,小憩者,非止吾也,何也点而言之?况乎余尚未失神,其冤枉也.汝有何能?若真有能,何也伏于案上之学子者多于半者?

不晓得你的改编到底是啥意思,我这里有一首关于雨巷的现代诗歌,参考一下：青青的石板路铺一层浅浅的夜色一些平平仄仄的惆怅把风花月雪的故事醉在烟波渺渺的雨巷里夜雨拂过柳梢丝丝如烟的体味,残留指尖碎在洱海,走

动词adapt名词adaptation

枫叶又红了香山,湘江还是那样碧水长流.江上百舟竞发,鱼、鹰竟同在水中畅游.我独自站在橘子州上远望这一切,美丽江山谁主,谁谋?//(这里的“谁主,”我还想换做“有”,不知道哪个更好一些.你自己拿捏一下.

从前有一个牧民,养了许多羊,白天放牧,晚上等清点完数量之后就把它们赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内.每隔一段时间,他就把许多又肥又大的羊卖给了附近一家开“小肥羊”的火锅店,牧民日子过得红红火火.

初春已至,连微风也夹杂着淡淡的春意.孤山寺,一个听起来便觉凄凉的名字,孤独守望着的,可是这薄薄的春?贾亭,宛若一个多情的文人,默默守护着西子湖.微荡的湖水,形成了一个个柔柔的水波,仿佛是在诉说着心底的

依依不舍

解题思路：略解题过程：【学生铭】分不在高，及格就行。学不在深，作弊则灵。斯是教室，惟吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨下围棋,寻思看电影。可以写情书，想女人。无书声之乱耳,无复习之劳形。虽非跳舞场，

解题思路：请参考解题过程：教室铭分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯吾闲情。小说传得快，杂志翻得勤。琢磨下象棋，寻思看电影。善于抄作业，猎奇闻。无书声之乱耳，无学习之劳心。虽非跳舞声，

解题思路：把握原文，合理想象，加以发挥。解题过程：黔无驴改编清晨，黔地重重山峦中，沉寂的山林重新喧闹起来。一头当地从来没有的动物——毛驴正悠闲地在山间草地上边闲逛边吃草。毛驴是