教育原理

教育文献是指一切各种符号形式保存下来的、对教育研究有一定历史价值和资料价值的文献资料.教育文献按其性质、用途及内容的加工方式,可以大致地分为零次文献、一次文献、二次文献和三次文献,或称作零级、一级、二

教育jiàoyù(1).教诲培育；教导.(2).培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,主要是指学校对儿童、少年、青年进行培养的过程.

在唯物辩证法中,矛盾是反映事物内部或事物之间对立和同一及其关系的哲学范畴,斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性.矛盾的统一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的一种联系和趋势.具体表现为：第一,矛盾对立面之

教育心理学研究教育和教学过程中的种种心理现象及其变化,揭示在教育、教学影响下,受教育者学习和掌握知识、技能、发展智力和个性的心理规律；研究形成道德品质的心理特点,以及教育和心理发展的相互关系等.

教育传播的最终目的,是要取得良好的教育传播效果.教育传播效果是指在一定的教育传播过程完成之后,受教育者在知识、能力和行为等方面所发生的变化,以及与此相关的教学效率、教育规模等.研究发现,教育传播要取得

给你复制过来的社会存在决定社会意识,社会意识又有相对独立性.社会意识不是消极地被社会存在所决定的,它作为不同于社会存在的特殊领域,有它自己独特的发展规律.社会意识发展水平同社会经济发展水平的不同步性就

教育艺术是“一种达到娴熟、精湛境界,能巧妙地获得创造性教育成效的技艺.教育艺术,是教育者在长期艰苦的教育实践中,在遵循教育的客观规律的基础上,综合地灵活地运用教育原则,并通过比较完美的教育双边活动,在

赵长萱潜意识教学是立足神经学的基础上,开发人的潜意识,改变孩子大脑生理机能的教学方法；

历史意义我认为是重塑大汉唐的民族意识,即古代传统的士大夫精神,我认为经过满清200多年的统治后,士大夫精神丧失殆尽,才会造成满清后期的人人不爱国,不知爱国为何物.现实意义就不说了.

教育目的不是很明确学科设计不合理教学工作方面方法陈旧没有跟上现代科技的发展教学的设施陈旧德育来看中小学讲一些理论的东西学生根本听不懂还不如教师以身为范来得好

意义：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证德育是学生健康生长的条件和保证德育是实现我国德育目标的基础和保障德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证任务：把全体学生培养成为爱国的,具有社会公德的、文

教育原理的理论功能主要表现在：解释______,指导______,推动______.答案：教育实践教育实践教育改革

目前我国高技能人才的供需状况是严重的供不应求,供需矛盾十分突出,影响正在进行的经济结构调整和转变经济发展方式,为解决这一突出问题,需要大力培养高技能人才,这就是我国高职教育目前的目标

绪论教育基本理论包括：教育的概念；教育的基本规律（教育与人发展的关系、教育与社会发展的关系）、教育目的、教育制度等；教学论；德育论；课程论；教师、学生、学校；教育展望包括：当今时代背景下教育发展趋势、

古希腊科学家阿基米德有这样一句流传千古的名言：“假如给我一个支点,我就能把地球挪动!”这句话有着严格的科学根据.阿基米德在《论平面图形的平衡》一书中最早提出了杠杆原理.他首先把杠杆实际应用中的一些经验

Q:什么是教育?教育是什么意思?简单地说,教育是指对人传授知识、培养才能、塑造人格的一种社会活动,是人类文化得以传承的主要途径.然而,作为一种覆杂的社会现象,教育在理论界并没有一个被广泛认同的定义,不

1.极端的例子,使用体罚,给学生带来不良刺激,抑制学生的不良行为过程.2.奖励学生的优良行为,以该学生作为榜样,使得其他学生得到替代性强化.

如果没人回答明天找英语专业的帮忙.再问：跪求速度……这几天就要用……再答：思想修养、教师职业道德与法律基础Moraleducation,teachear'sprofessionalethicsandl

解题思路：利用了电流的磁效应-----电磁铁通电时有磁性，没有电流时没有磁性。解题过程：4、解：当开关S闭合后，电磁铁有电流通过，产生了磁性，吸引衔铁，使得软铁棒锤打击铃发出声音，同时衔铁有脱离了触点

五一国际劳动节简介及其在中国的诞生和意义一、五一国际劳动节简介国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际示威游行日”(InternationalLabor