文明班级作文300

学习力行《弟子规》,感受传统文化经典弟子规总序开篇是这样教育我们的：弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则学文.它从人之根本出发,教育我们要从这几个方面对自身进行德行的塑造.首孝悌

没有教养,没有学识,犹如一块田地,即使再肥沃也结不出果实.所以我们必须规范自己的行为,锤炼坚强的意志,提高自身的修养,尽力做最好的自己,创最好的集体,共建一个和谐温暖的大家庭.　　（一）班风:勤奋学习

拥有一个文明的校园,就会拥有一个文明的校风,班风,学风和考风.可是,怎样才能拥有这一切呢?这便需要我们每一个人一点一滴的努力了.文明常常被同学们挂在嘴边,可是却又许多同学并没有牢记.也许你没有察觉,在

1.是大学文明班级创建2工作目标：通过文明班级的创建的活动使学生不文明的行为和习惯有明显的改善,“无迟到,无旷课,无事故发生'"三无为主要特征的班风基本形成,对学生中违纪违规“主动抓,敢于管”为主要特

目标.前进的动力美国西点军校的教材里,编入了这样一个故事：在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力.这是一

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子,旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘,如何兴高采烈地发出“他*的”之声；也许会遇到有人撞了你一下,不打招呼便扬长而去的情况.每当你看

用习惯和智慧创造奇迹,用理想和信心换取动力.这个可以的很好

《文明礼仪在校园尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》.礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了.在这阳春三

××班级在××学期(季度)表现突出进步明显综合素质良好.符合文明班级评定标准.经校党委研究予以授予文明班级称号.以资鼓励.后面是落款日期.

在我们班里,几乎每天都会有各种各样有趣儿的事情发生.　　就比如说今天吧,我正在走廊上玩,突然从教室传来一阵笑声.开始我毫不理睬他们,后来有几个同学被笑声吸引了,跑进教室去看,也笑了起来.这次的笑声吸引

就写些班级的威水史

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我是一年级第二学期才来到这里,从那天起我就加入了0129班这个大集体,成了0129班的一员.在我刚要来这之前,我说不出自己心里的感受,我不知到这以后接下来等待我的将是什么,一切的一切将要从头开始,新学

注重我们的礼仪什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段.文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现.更是城市的脸面,更是国家

几何时,我们带着几多新奇,几多梦想,步入了二中这所育人殿堂.生活,环境,甚至连自我都是焕然一新的,一切从零开始.而学校开展的丰富多彩的活动项目让同学之间互相熟悉,互相帮助,创造了许多美好的回忆：常言道

1、不惜寸阴于今日,必留遗憾于明日.2、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒.3、天才,就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗.4、在失败面前一百次感叹,不如一次实干.5、创新是一个民族进步的.

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.同学个个神采飞扬,准备已久的我们早已忍不住内心的激动!每个音乐演唱的成员都信心百倍,发挥了各自出色的的水平.当每个小组演唱完了,教室里顿时响起雷鸣般的掌声,一张张笑脸洋着青春的热情,愉快的歌声唱出了

一、规矩成就方圆.我们班有许多严明的纪律,而所有这些纪律的执行一律实行班干部负责制,用我们班主任的话说就是“领导”负责制.各班干部分工明确,凡是当天所出问题,一律追究当天的值日班干部及相关负责班干部的

一、思想道德好1、热爱祖国,热爱党,热爱社会主义,立志建设四化,做“四有”新人.2、团结协作,奋发向上,求实进取,有较强的班级凝聚力.3、尊老爱幼,尊敬师长,不说脏话,不顶撞老师；尊敬长辈,理解父母,