文章中的老妇人始终没有说一句话丰富的内心活力都是通过他的内心表现出来的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 21:02:09
《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的?

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

一句话介绍爱之链中的人物 乔依 老妇人 女店主

乔依乐于助人,老妇人关心他人,女店主温柔美丽,勤劳善良.希望采纳

文章中的老妇人始终没有说一句话,丰设想一下段中表现的老妇人的心理活动,并用一二百字写下来.

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.500字左右.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

《蜡烛》一文中,老妇人始终没有说一句话,揣摩倒数第4段,设想段中老妇人的心理活动.

悲伤,为国家的破落和战乱,也为年轻战士的死亡,她希望自己能够安慰他的灵魂她爱着她的祖国和人民,她盼望着和平,她希望那位士兵能够在天堂中获得安慰,幸福.也为国家的战乱而伤心难过.我抬起头看了他们一眼,他

石壕吏中的老妇人的三个儿子个叫甚麽

这篇古文里没有介绍,因为这篇古文的重点不是这个.

《蜡烛》老妇人始终都没有说一句话,她内心怎么想的? 用第三人称写

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

石壕吏 中的吏和老妇人性格上各有什么特点

老妇人:为了保住自己破碎的家庭,也为了动荡飘摇的唐王朝,老妇在痛陈自家悲惨境况之后,又道:“老妪力虽衰,请从吏夜归.急应河阳役,犹得备晨炊.”老妇向石壕吏表示,愿意以自己年迈衰弱之躯,急应河阳之役.其

爱之链 中的老妇人是什么人

答:爱之链中的老妇人是个满脸皱纹,身材矮小,微微发抖,在爱之链续写当中是詹姆斯的母亲.

《蜡烛》中,老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是她通过动作表现出来的,试揣摩文章倒数第四段

蜡烛,我这是十年前看的了,只能网上找了.你自己看看,在借鉴一下就可以了.我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他

为什么杜甫在石壕吏中没有阻止官兵带走老妇人?

征收兵吏是为了进行一场平叛战争,杜甫在朝为官,理应明白上级的的用意,所以,尽管对劳动人民有着无限的同情,也只有默默的旁观这一切的发生.这也体现了他思想上的矛盾

要求是这样的:文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通她的动作表现出来的.试揣摩文章倒数第四段,设想一下段中

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

在《蜡烛》一课中,老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼

蜡烛老妇人始中没有说一句话,怎样揣摩文章的倒数第四段中表现老妇人的心理活动?

表现了老妇人对红军的敬佩和爱戴.此时无声胜有声,表现了她对红军们的崇高敬意和深深的祝愿.也表现了老妇人对红军战士深深的哀悼此时无声胜

《蜡烛》里的课文中的老妇人没有一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作,但文章因此更加感人...

侧面描写,蜡烛非同寻常的意义,表现南斯拉夫人民对红军烈士的至高无上的珍贵的感情!

《蜡烛》这篇文章老妇人没说一句话,写心理活动,200字左右!

我抬起头看了他们一眼,他们各个精神抖擞,只是战火的硝烟让他们俊俏的脸庞上涂了一层漆黑,可明亮的眼睛里却透露出了仇恨与善良,我知道这矛盾的眼神里蕴涵着什么.我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他们早日取得胜利

蜡烛中的老妇人始终没有说一句话,揣摩文章倒数第四段,设想一下老妇人的心理活动,一二百字.

我知道你们又失去了一位好战士,心里特别难过,我也同样心痛.你们这些孩子真不简单啊!为了打击法西斯,年纪轻轻就离开了父母,在异国他乡浴血奋战……我的孩子也曾驰骋在沙场上,如今,却已英勇捐躯……孩子们啊,

蜡烛 、文章中的老妇人始终没有说一句话,丰富的内心活动都是通过她的动作来表现.试揣摩文章倒数第四段,

多可怜的孩子啊,他还那么地年轻,想必还没有成家吧?唉,多亏了这些红军啊!他们不属于南斯拉夫,是苏联红军,却心甘情愿地帮我们打这些该死的德国人,要时刻冒着生命危险,可他们仍不怕,仍旧宁愿帮助我们,多么可