文章的主要内容是什么?表达了作者什么感情回忆老师明天没语文回答问题

秋风来了,果实成熟了,本应是收获的季节,但对那在地下埋了17年、苦苦等待了17年的蝉来说,却意味着生命的结束.虽然生命短暂,但蝉执著地等待,想到这些,我以往对它的不敬全部消散了.

你的生命像滴泪水,说明你的生命既透明又脆弱.透明的没有一丝杂质,让人忍不住去怜爱；脆弱却又美丽,让人忍不住去保护.表达了你生命的可贵,晶莹剔透,特别怜惜的感觉.

文章以“济南的冬天”为题,简洁明晰,表明所写的是济南这个特定地域的冬天.济南的冬天给作者的印象就是“温晴”,作者正是抓住这一特点来写冬天的济南的.那温晴的天空,那青山、绿水、蓝天,真是令人陶醉.　　《

诗人借歌颂黄河,来歌颂我们的民族,激发广大中华儿女的民族自豪感和自信心,激励中华儿女向黄河一样伟大坚强!以英勇的气概和决心,保卫黄河,保卫中国!

主要内容：在一个寒冷的冬天,一个年轻人逃难到沃尔逊小镇,当杰克逊大叔把食物送给他吃时,他拒绝白白接受,用自己的劳动换来了食物,维护了自己的尊严.杰克逊大叔发现了这个人才,把自己的女儿许配给他,年轻人通

主要内容是：庭院中庭成了白色的,树上一只乌鸦在歇息,冰凉的露水悄无声息地打湿了桂花.今天晚上人们都仰望明亮的月亮,不知道秋天的思念之情落在了谁家?表达了思念故乡之情,寄托感情的事物是月亮.

们应该明白自己生命的真正目的,为什么生命使命而生活（2分）.我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样,把握住美好年华,为实现人生价值而不懈努力,人生才有

-内容/1、叫我早起聆听教诲催去上学——谆谆教诲,严格督学2、从不在别人面前骂我一句——保护孩子自尊心,教子有方3、我说了不该说的话,她重重责罚我——责罚严厉,教我做人4、除夕夜如何对待大哥的债主,不

我的爷爷是个有名的玉雕艺人,东家让他用块璞玉做最后的物件,爷爷很生气,就做了一个十分丑陋的玉船,最后,东家把丑陋的玉船送给爷爷.

化石为我们探究历史作出了很大的贡献（可能不太对）思想感情：对化石的赞美、敬佩和喜爱之情,对大自然的美丽与神奇的赞叹.科技客观公安部看到福建

中华少年课文简说热爱祖国是人世间最纯洁最博大的情感,本诗作者以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国,抒发了作为中华少年的由衷自豪之情,同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心.全诗共8个小节.第1节以壮丽

我不喜欢一个苦孩求学的故事.家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血……我以为那是一个自私的学子.求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且

该文记叙了长江三峡雄伟壮丽的奇景,能激发人们热爱祖国大好河山的感情.

咏柳　　[唐]贺知章　　碧玉妆成一树高,　　万条垂下绿丝绦.　　不知细叶谁裁出,　　二月春风似剪刀.　　如同碧玉妆扮着高高的柳树,长长的柳条柔嫩轻盈,像千条万条绿色的丝带.低垂着,在春风中婆娑起舞.这

重点回忆开学头一天听田老师上课的情景.表达了了作者尊敬老师,爱戴老师,感谢老师的思想感情.

《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章.歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式.具有广泛的群众性,是抗日军民广为传播的一首歌曲.全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调,响亮的战斗口号,铿锵有力的节奏,以

放弃“标准答案”吧.看一件事物,每个人都有不同的看法,是没有标准答案的.我个人认为,第1篇的内容是,生命不在于最后的结果,因为生命的结果最后都是死亡,而在于生命旅程中的体验.还有,对于尚未悟道的人,说

关于这首乐曲的创作背景有许多种说法.其中受到广泛认可的观点则认为这首乐曲可能是作者四十岁时（1810年）为他的学生,名叫伊丽莎白·罗克尔的女高音歌唱家所作.伊丽莎白·罗克尔是德国的女高音歌唱家,也是男

主要内容和中心思想这篇课文描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情.如满意,请采纳,哈哈!

这个问题以前好像已经有人回答了,《保卫黄河》是《黄河大合唱》第七乐章.歌曲采用齐唱、轮唱的演唱形式.具有广泛的群众性,是抗日军民广为传播的一首歌曲.全曲采用了进行曲体裁、以短促跳动、振奋人心的音调,响