作业帮既不解方程,也不画图,你将如何判断
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 21:37:18
代码供参考：n=1.5;%x1=φ,x2=Rdx=@(z,x)[1/(x(2)*(n+(n+1)*(2*cos(x(1))+cos(x(1))*cos(x(1)))));-1/tan(x(1))];[
ezplot('0.26-tan(theta1)*tan(theta2)=0')再问：那如果θ1θ2满足θ2/(θ1+θ2)=0.3呢？再答：ezplot('0.26-tan(theta1)*tan(
常用的有再问：谢谢！但比如下面这个级数好像以上两个方法都没有用啊。。。(-1)^(n+1)*(2^(n^2))/n!再答：当n→∞是趋于∞的，所以违反收敛必要条件，即通项趋于0，所以级数发散再问：前面
(2^(n^2))/n!的极限不是零,所以,此级数发散.理由：ln(2^(n^2))/n!=n^2ln2-lnn!>n^2ln2-lnn^n=n^2ln2-nlnn=n(nln2-lnn)>n(n-l
要看你拿来形容什么的吧无忧无虑的生活胸有成竹地做什么事之类之类的额
TheUnitedStatesisneitherheavennorhellbut(rather)theman'sworld.再问：非常谢谢，其实我在翻译此句遇到的最大困难是“人间”，我曾翻译为如下：T
三步1、根据一点经纬度确定一个经纬网的直角坐标系,将这点放在坐标系的原点.2、再根据经纬度的变化规律确定出另一点位置.3、根据另一点所在象限就可确定两点间的相对位置.从度数上来判断是最为可靠的.一、先
高中阶段认为他们在水中和酸中的溶解性属于难容物,即认为不溶解.注意溶解不一定发生反应,比如氯化钠溶解在水中就没有发生化学反应.再问：那为什么不说不溶于稀硫酸稀盐酸呢？还有如果问某化合物的组成和构成应怎
hissisterdoesnotlikeeatingfishorchicken
小学二年级基本对语文都没什么兴趣,这和现在语文教材编的很失败也脱不了干系.其实我觉得应试教育不需要兴趣,应试教育属于不学也得学.如果您想提高他的兴趣不妨先让他对历史产生兴趣,慢慢的他就会开始读书了,喜
等臂杠杆.例如：天平
跷跷板,天平
问题出在符号量和数值量的的关系上.建议修改syms kx ky k3x k5x k2y k4yS=solve('k3x^
用通俗的话来讲就是跟结果没有关系的条件,有没有这个条件都能得到结果
这个问题是不是类似于这个：脂类物质含有羟基或醚键的往往都有一定的亲水性,其表面既有亲油基团也有亲水基团,于是乎可以作为表面活性剂使用.固态物质,例如二氧化硅粉体是既不溶于水也不溶于有机溶剂,但制备纳米
利用勾股定理求出大致相差的经度啊或纬度的,然后根据一度等于多少千米求（数值忘啦!）
It`sneithertoocold,nortoohot.真正的美国英语从来没人说theweather.怎样怎样.天气怎样,就说it`s.就行了
如果袋鼠母亲死了,小袋鼠也难以存活他既不哭,也不笑那崖壁冰冷坚硬,当真让人望而生畏
恒压时：相当于容器体积随气体体积而等倍数的改变,以达到压强不变的目的.恒容时：相当于容器体积不变,充入的气体越多,容器内压强就越大.如果是做题,题中会告诉你这个平衡是建立在上述何种情况之下的.至于你说