是故学然后知不足-搜答案-智慧作业帮

所以只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清.认识到了自己知识的不足,然后才能反过来要求自己；知道了自己对有些知识还理解不通,然后才能自己努力.所以说：教和学互

这是因为学习以后知道自己的不足,教他人这样以后知道自己困惑的地方.知道自己的不足这样以后能自我反省,直到困惑能自我强大.所以说教和学习是相辅相成的

解题思路：加强积累。希望能帮到你，还有疑问及时交流。祝你学习进步，加油！解题过程：读四声：　jiào

经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑.

学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也；知困,然后能自强也.是出自语出《礼记•学记》：“虽有嘉肴．弗食不如其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不是,教然后知困.知不足,然

1.解释下列字：弗：＿不＿善：＿好的、精妙之处＿虽：＿虽然,即使＿故：＿所以＿2.用自己的话写出下面句子的意思：（1）知不足,然后能自反也.＿了解到自己有不够之处,就要反过来要求自己.＿（2）知困,然

经过学习才知道自己知识的不足,指导别人才知道自己理解不透的地方,知道自己不足,反过来要求自己,发现理解不了的地方,然后使自己完善,所以指导,与学习是相互的.

所以学习之后才知道自己有所不足,教人之后才知道自己也有不通之处

因为学习才知道自己不足,然而教导就更显为重要,随意说的,不一定对,

类比,佳肴与至道再问：类比是论证方法？再答：我们的老师就是这么说的，都有记笔记了。

经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑.原句出自《礼记·学记》

即使（千万不要搞成虽然）又美味的菜.不去品尝不知道他的甘美.即使有最好的道理不去学习不知道他的好处.所以知道自己的不足,然后教别人知道自己有不懂得地方.然后能自我勉励.所以说教与学是互相促进的.《兑命

1.即使有美味佳肴,不吃还是不知道它的美味；即使有至善之道,不学习还是不知道它的好处.2.这就是为什么学习之后再知道知识匮乏,教授他人才知道不简单.

强调要不断学习不断实践

（1）经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑（2）教和学两方面互相影响和促进,都得到提高（3）其实这四个字的意思就是说教师虽然是传道授业解惑者,但是也有不懂得地方,在教学生的同时,

然——代词.如此；这样后——指动作或事情完成之后再问：лл

然：这样后：之后文言文中然后是分开的,不过意思跟现在差不多.忘得差不多了,仅供参考,

公欣然曰——然,形容词后缀,翻译成“.的样子”学然后知不足中然的意思——然,代词.如此；这样

学然后知不足,教然后知困.出自《礼记》,是说经过学习才知道自己知识的不足,经过教授才知道自己知识的困惑.如果这是一道语文题,大概是想让你写出劝学的诗句.罗列如下：《符读书城南》韩愈人之能为人,由腹有诗

是故：所以