谢了\(^o^)/~教学相长虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足
来源:学生作业帮 编辑:作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/05 18:47:43
谢了\(^o^)/~
教学相长
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.
注:①教学相长:教和学是互相补益、互相促进的.②嘉肴:嘉,美好的;肴,鱼肉等荤菜.③旨:美味;④至道:最高的道理;⑤不足:不够之处;⑥困:困惑,理解不透;⑦自反:反过来要求自己;⑧自强:自己不倦地钻研.
1.解释下列字:
弗:______ 善:______
虽:______ 故:______
2.用自己的话写出下面句子的意思:
(1)知不足,然后能自反也.
________________
(2)知困,然后能自强也.
________________
教学相长
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.
注:①教学相长:教和学是互相补益、互相促进的.②嘉肴:嘉,美好的;肴,鱼肉等荤菜.③旨:美味;④至道:最高的道理;⑤不足:不够之处;⑥困:困惑,理解不透;⑦自反:反过来要求自己;⑧自强:自己不倦地钻研.
1.解释下列字:
弗:______ 善:______
虽:______ 故:______
2.用自己的话写出下面句子的意思:
(1)知不足,然后能自反也.
________________
(2)知困,然后能自强也.
________________
1.解释下列字:
弗:_不_ 善:_好的、精妙之处_
虽:_虽然,即使_ 故:_所以_
2.用自己的话写出下面句子的意思:
(1)知不足,然后能自反也.
_了解到自己有不够之处,就要反过来要求自己._
(2)知困,然后能自强也.
_了解到自己有理解不透的地方,就要不倦地钻研._
全文的大概意思,我自己的理虽然有美味佳肴,不去吃,就不会知道它的美味.虽然有至高的道理,不去学,就不会明白它的精妙.所以学习了才会知道自己有不够之处,教导了别人才会知道自己有理解不透的地方.了解了自己的不够之处,就要反过来要求自己;了解了自己有理解不透的地方,就要自己不倦地钻研.所以说,教和学是互相补益、互相促进的.
弗:_不_ 善:_好的、精妙之处_
虽:_虽然,即使_ 故:_所以_
2.用自己的话写出下面句子的意思:
(1)知不足,然后能自反也.
_了解到自己有不够之处,就要反过来要求自己._
(2)知困,然后能自强也.
_了解到自己有理解不透的地方,就要不倦地钻研._
全文的大概意思,我自己的理虽然有美味佳肴,不去吃,就不会知道它的美味.虽然有至高的道理,不去学,就不会明白它的精妙.所以学习了才会知道自己有不够之处,教导了别人才会知道自己有理解不透的地方.了解了自己的不够之处,就要反过来要求自己;了解了自己有理解不透的地方,就要自己不倦地钻研.所以说,教和学是互相补益、互相促进的.
谢了\(^o^)/~教学相长虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足
用一句话概括全文!教学相长星有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗食,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,
原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足
《教学相长》文言文【原文】 虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然
虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能
《虽有嘉肴》 虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困
数学相长的意思就是"虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能
虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足然后能自反也,知困然后能自强也.
英语翻译教学相长(节选)《札记》【原文】虽有嘉肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困
英语翻译虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也,是故学然后知不足,教然后知困,知不足然后能自反也,知困,然后
翻译:1、虽有佳肴,弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也. 2、是故学然后知不足,教然后知困.
(10分)虽有嘉肴虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自