作业帮最后一美元在文章上结构的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/30 08:43:34
结构上照应前文,首尾呼应.内容上启迪读者想象,引起深思,显出它的含蓄美.
泉（贾平凹）阅读答案泉我老家的门前,有棵老槐树,在一个风雨夜里,被雷击折断了.家里来信说：它死得很惨,是拦腰断的,又都列开四块,只有锯下来,什么也不能做,劈成木柴烧罢了.我听了,很是伤感.后来,我回乡
句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）
最后一段是对整个全文的总结和概括.礼物一是指儿子送给作者的巧克力,二是指儿子长大了,有了很大的进步,作者也进一步了解了儿子,儿子的改变与成长是对作者最好的礼物!这才是作者想看到的
结构上:与课文开头我看见了紫藤萝“不禁停下了脚步”相呼应.内容上：作者在美好的藤萝面前,摒弃了“生死的疑惑、疾病的痛楚”之后,情感得到了净化,在一片光辉和芳香中“不觉加快了脚步”,去过更有人生价值和意
1北大早已不仅仅是哺育我的母校,它是师长、是朋友、是我的一部分,一部分的我.赏析这句话运用比喻和递进的修辞手法,语势加强,写出了北大给了作者巨大的影响,形成了作者对北大的评价,表达了作者对北大深深的感
结构是指一篇文章的各个组成部分的搭配和排列,即文章的布局谋篇,是文章的框架.开头段的作用:渲染气氛,奠定感情基调,为下文埋伏笔,为下文做铺垫,设置悬念,引起读者兴趣和思考,开篇点题,总领全文,与下文形
你好,很荣幸回答您的问题!内容上：以看菊花照应上文开头,黄色,白色,紫红色的花淡雅,高洁,热烈而深沉生动形象的表 现出母亲的朴实,善良,有责任心,突出了母亲的热烈和伟
铺垫、过渡、承上启下、总结上文等等
答：内容上写了雪梨所承载的各种滋味,特别表达了作者对日本军国主义者制造的罪恶的痛恨以及对人们淡忘历史的遗憾.结构上总结全文,照应开头,起深化主题（升华主题,或画龙点睛）的作用.
他自信万无一失,这一次女孩子受了伤,他就觉得“丢人现眼”“没脸见人”.这样的要脸面,正包含一种非常强烈的责任心,他对自己要求之严,近于苛刻,偶有过失,他就痛苦得万箭穿心,愧疚得无地自容.为后来单身智斗
总结全文,与课题相呼应.
1.引出下文2.总结全文3.过渡作用4.点题作用（画龙点睛）嘿嘿虽然不全但是应该够用啦~~具体句子具体分析吧~~嘿嘿不会再问我!~
说明了我当时十分的困难再问：能在具体点吗再答：文中说我当时没有工作，只有一美元，靠朋友的救济过日子
画龙点睛,点题!
“问问精通时事的人,答道,‘那是在学跳舞.’”：写中国留学生经常地跳舞,极其吵闹、污浊.表达了作者对他们的厌恶之情.“到别的地方去看看,如何呢?”：本句为过渡句,承接上文点名离开东京的原因,引出下文为
成七起下再问：成七起下是什么再答：成上起下再答：把字打错了再问：应该是承上启下吧再答：对再答：给我采纳
承上启下
文中描写了我对最后一美元的真爱及不舍,突出了这一美元对我的重要,也写出了我做出这个决定的艰难,更突出了这个决定的意义重大,通过细节描写更加突出了文章主题.
承上启下,过渡句,总起句,照应前文,呼应题目,内容上就具体看文章了,表达了什么思想感情如何如何