作业帮最后一课 结束 请再续写一两句话,写我是怎样离开教室的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/03 12:54:08
1.小弗郎士走在放学的路上,心想：最后的一堂法语课上完了,我还是没有全掌握法语,我一定要通过自己的努力学会法语. 小弗郎士看到普鲁士兵在操练,真的是气极了,拿起石块向他们扔,只可惜距离太远. 天空
表现了韩麦尔先生对祖国深挚的爱和早日收复国土的强烈愿望.
、写历史小说怒斥国民党卖国政策；和鲁迅等人联合发表了《文艺界同人为团结御侮与言论自由宣言》；坚持救亡活动；参加中国文艺界抗日战争协会；拒绝汉奸、日本特务的收买.2、（1）“老校长老泪纵横”,突出其年龄
《最后一课》是都德最为人称道的短篇小说之一.小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情.小说以一个孩子的风闻作为叙事视角.作家借小弗朗茨的所见所感将乡村教师麦尔先生的精神世界极为真切地传达出来.小
thelastnightself-studyofthefirstgradeinhighschoolisover.
今天,全校师生都去看了一部震撼人心的一部电影——《最后一课》.先是广播：“请同学们马上赶到大操场集合,我们要去看电影啦!”广播里发出罗老师兴奋而清脆的声音.大家赶到大操场排好队,便出发了.电影开始了!
表现韩麦尔先生的心情,都要亡国了,那能不激动啊.你可以试想一下,要是你的国家到了生死存亡的关头,你会怎样.
最后一课阅读答案一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶.在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说：“十年游历,你们
海明威用了很多名人的名字来命名他的一些猫.benamedafter以...命名.再问：Snowball在这里怎么翻译？？再答：就是楼下说的猫的名字，因为能直译，你也可以说是叫“雪球”，无实意的名字可以
暗示了普鲁士将侵占这里,德语将代替法语
原文最后两段：爷娘闻女来,出郭相扶将；阿姊闻妹来,当户理红妆；小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.开我东阁门,坐我西阁床.脱我战时袍,著我旧时裳.当窗理云鬓,对镜贴花黄.出门看火伴,火伴皆惊惶.同行十二年,不
主要写了韩麦尔先生的神态,动作和语言.悲伤地用动作宣布最后一堂国语课结束,并写下“法兰西万岁!”
《最后一课》描写普法战争后被割让给普鲁士的阿尔萨斯省一所乡村小学,向祖国语言告别的最后一堂法语课,通过一个童稚无知的小学生的自叙和对他的心理活动的描写,生动地表现了法国人民遭受异国统治的痛苦和对自己祖
您教会了我人活着的意义,让我知道以后的道路应该如何去走!
下课铃声响起了,我不敢相信,最后一课竟是这么的短暂,我望了望教室,明天将是不同的景象了,我悲哀地叹了口气,一步一步挪向教室外边,我在这里虚度了多少时光,现在想回到以前也不可能了.再见了,我的母语课；再
本文属于短篇小说,且本文结尾和高潮是连在一起的,其用意是为了给读者自由想象的空间（感悟）至于结束“最后一课”,表现了韩麦尔先生爱国的精神.
渲染悲壮的气氛
表示对法兰西必胜的信念,激励自己不要忘记自己的祖国,也是韩麦尔先生爱国主义的集中体会.楼主、不知道是不是,貌似是吧~这个是我们老师讲的.不过好象不是文章的主题的作用.不管怎么样、你看看吧~
最后一课续写下课以后,我背着书包独自走在大街上,心里又难过又悲愤,心想：我以前怎么就这么不努力学习?旷了课去找鸟窝,到萨尔河上去溜冰……现在糟了,这法语课的最后一课讲完了,以后我就再也不能学法语了.想
升华主题,体现出韩麦尔先生热爱祖国、对祖国必胜的信念!我们老师是这么说的