有15个数由从大到小排列的一个数组

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/23 20:10:21
原子 电子的排列最外层的电子个数由什么决定?最好有例子.

按照能级的顺序,由内向外排列.第一层最多排2个,第二层最多排8个,第三层18个……,第n层排2n^2个.最外层少于等于8个(第一层除外),次外层少于等于18个…….如碘是53号元素,电子层排布是2,8

11个数据从大到小排列后,中间一个数是这11个数的平均数.这组数据的中位数是多少?

中位数:将一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数.所以将这8个数据从小到大排列是11247121321因此中位数=(4+7)/2=11/2从

下面这个程序怎么写啊 :有15个数由大到小排列存放在一个数组中,输入一个数,要求用折半查找法找出该

%15个数字的折半查找程序%假设了15个数字为:695454333234222123908977675534743clc;clear;A=[695454333234222123908977675534

有15个不同的正整数,从大到小排列.如果这15个数的平均值为13,那么第二个正整数的最大值是多少%3

由于15个数的平均值为13,可知这15个数的和是15*13=195,有因为十五个正整数不同,且为了让第二个书最大,其余的十三个数应该是从1到13,和为(1+13)*13/2=91,剩下的两个数和为19

有15不同的数,从大到小排列.如果这15个数的平均值是13,那么第二个数的最大值是多少?

15*13=195设每个数比前一个数小1(a1+a1-14)15/2=195a1=20a2=19第二个数的最大值是19

有15个不同的整数,从大到小排列,如果这15个数的平均数是13,那么,第二个整数的最大值是( ).

15个数的平均值是13.那么15数的总和为15X13=195.这个时候,因为要计算第二个最大值.所以,假设前15个数均为1-13的最小值.结果为91即剩值195-91=104平均一下得出52.则第二高

有7个数由从大到小依次排列,其平均数是38,已知这组数的前四个数的平均数是33,后4个数的平均数是42,求这7个数的中位

33×4+42×4-38×7=132+168-266=34再答:【解析】由于7个数从大到小依次排列,所以这7个数的中位数就是排在第四位的数。

将各个数字和是10的不同三位数从大到小排列,第10个数是多少?

910.901...820.811.802.730...721...712...703.640.631.622.613.604.你会查吧640就是了

一串数字的排列规律是:第一个数是20,从第二个数起,每一个数比前一个数小8.

(1)20-8×(10-1)=-52,即第10个数是-52;(2)第n个数=20-8(n-1);(3)20-8(n-1)=-60,解得n=11,第11个数为-60.

四个数排列,其中有3个数不相同,另外一个数是重复的,共有多少种排列方法?

先不考虑两个数重复,一共有4!=24种;再考虑重复性,在所有的排列中,两个重复的数交换位置都是同一种排列,可以理解为是成对出现的;所以在重复的两个数下,一共有排列数4!/2=12种.希望对你有用~再问

一列数的排列规律是第一个数是20从第二个数起每一个数比前一个数大8第几个数是60

设第n个数是60,则20+(n-1)×8=60,(n-1)×8=60-20n-1=40÷8n=6答:……

由1、2、3、4、5五个数字组成的不同的五位数有几个?将它们从大到小排列起来、第95个数是多少?(求要有解答运算过程)

根据排列组合的相关内容有序的所以一共有5*4*3*2*1共120种其中一打头有4*3*2共24种,二打头共24种以此类推第九十六种是四打头的最后一个为45321那么第九十五就是45312了再问:是从大

一个数列中有20个整数,要求编一个函数invert(),他能够对从指定位置开始的n个数按相反顺序重新排列.

建栈先把20个数压进栈定义指针再从指针位置从栈里提出N个数反向排列放到新的栈里输出

如图所示,由自然数组成的“金字塔”式的排列,先观察其规律再猜第25行从左往右第26个数

13579可得每次叠加2第n行的数的个数s(n)=2*n-1最后一个数的值f(n)=f(n-1)+2*n-1=n=n*nf(n)=f(n-1)+2*n-1f(n-1)=f(n-2)+2*(n-1)-1

从一个三角形内,由两个顶点引出的射线,和三角形的总个数有什么关系?

如果有2(n-1)条射线,两个顶点各引出(n-1)条射线,三角形的总个数是(1+n)*n*n-n*n=n^3再问:那如果两个顶点引出的射线条数不一样呢。比如一个两条,一个三条。再答:这个就只能具体问题