c语言题目,以下程序的功能是打印以下图形*****

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/20 04:05:13
怎么写这道C语言的程序题目.

#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>//typedefunsignedintuint;type

求一个c语言程序 题目是 0到100的和

最简单的求法就是使用等差数列的求和公式,参考程序如下:#includeintmain(void){intnumber;number=(0+100)*101/2;printf("%d\n",number

关于一道C语言的题目14.以下程序的功能是:统计一个字符串中数字字符"0"到"9"各自出现的次数,统计结果保存在数组 c

程序思路:1、遍历该字符串2、检测该字符串中的每个字符,如果是0-9的数字,则对相应的count[x]数组处加1;3、遍历完毕,输出数组填空:19:*p!='\0'说明:字符串遍历的结束条件20:*p

一道C语言题目,求解答以下程序的输出结果

对头,上面的代码就相当于intx=0;x=8;x+=x;printf("%d\n",x);因为赋值运算符是先计算赋值号右边的表达式,计算完毕之后才与左边进行运算.

C语言 下面程序的功能是将从键盘输入的偶数写成两个素数之和

1为什么要a/2如8他可以分为3和5,这两个数肯定一个小于8/2,一个大于8/2所以你要把a分为2个素数和,其中一个素数肯定会小于a/22判断一个数是否是素数如16=2*8=4*4也就是说如果16不是

C语言,下面程序的功能是计算1-3+5-7+…..-99+101的值,请填空.

[1]:t=t*i[2]:t=-t/i;//通过[2]让t交替以1或-1出现.我楼上的回答,除了1之外,都是负的了,如-3、-5、-7,一楼的回答:[1]填t=t*i,[2]填i=i*(-1)中,当你

【C语言】下面程序的功能是:读入一个整数m,计算如下公式的值:

main函数中的最后一个printf不对应该是printf("theresultism:%lf\n",fun(m));

C语言课本题目,运行以下程序段后,x,y,z的 值分别为?、课本答案是0,2,3,求每步详解

两个条件:第一个x&&yx=0条件不成立执行else第二个条件(x+1==||y--)x+1!=0、y--(y=y-1)!=0条件成立执行z++;x值不变还是0y=y-1=2z=z+1=3.再问:y在

以下程序段中与语句K=a>b?(b>c?1:0):0功能等价的是

if(a>b)if(b>c)k=1;elsek=0;elsek=0;或if(a>b&&b>c)k=1;elsek=0;

编写一个C语言程序,统计一个班(最多50人)的学生成绩,要求实现以下功能:

【程序100】题目:有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入以上数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,况原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中.1.程序分析:2

C语言找错误,(2)以下程序的功能是:从键盘输入一个三位的八进制正整数,然后将其转换为对应的十进制数并输出.请改正其中的

你这个程序不是在开玩笑吧,错的快没对的了,经过我全面整容以后程序如下:#include//包含输入输出函数voidmain(){chara,b,c;intn=0;//变量的定义必须放到最前面print

阅读以下程序,用最精炼的语言说明该函数的功能

利用梯形公式求函数g在(a,b)上的积分

程序改错题.请修改程序,使下面的程序是完成1+2+……+N的求和功能.(提示:有5个错误) C语言

#include <stdio.h>void main(){ int n;//n没声明int i=1,sum;sum=0;//sum没初始

关于C语言,以下程序的运算结果为()

(a>b)?b++:(++a>4)?b++;a+++;//你写的最后一个+是不是没有呀应该是下面这样的吧(a>b)?b++:((++a>4)?b++:a++);顺序很容易理解,C语言标准中明确规定,?

C语言题目不会有关C语言中NULL,以下说法不正确的是( )

ANULL字符在ASCII码的第一个字符是NULL,它的数值是0,占用1字节;C语言把它作为字符串的最后一个字符,以表示字符串到此结束."\0"NULL指针在C语言的头文件stddef.h中,NULL

C语言分析以下程序,下列说法正确的是?

答案是选Cif(x=a+b)//这一句先运算a+b=3然后把结果3赋值给x这样就等同于if(3)所以会执行if语句内的内容如果还有疑问的话就追问再问:请问为什么选C??再答:if(3)条件为真你可以改